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当前位置：首页>>深度学习视域下提高学生数学自主学习能力的研究>>实践探索>>月研究随笔
- 蔡晓娟12月研究随笔2022-01-21
- 12月研究随笔2022-01-12
- 自主学习影响因素之一：没有持久的好习惯——虞银1月研究随笔2022-01-12
- 《“求新”――深度学习的催化剂》蒋珍12月随笔2022-01-10
- 《重塑学习》第二讲之“入学策略”有感----顾洁12月研究随笔2021-12-30
- 《树叶中的比》听后感——殷偲12月研究随笔2021-12-26
- 小学数学课堂中学生自主学习能力的培养——殷偲9月研究随笔2021-12-26
- “预学分享”课堂样态深度学习——周蓉12月研究随笔2021-12-26
- 张丽11月研究随笔2021-12-06
- 如何学会倾听——是云华11月教学随笔2021-11-26
- 数学理解方式的培养——虞银10月研究随笔2021-11-23
- 《重塑学习》随笔——虞银9月研究随笔2021-11-23
- 《网络培训之所感》蒋珍10月研究随笔2021-11-21
- 《深度学习：让数学学习在课堂真正发生》蒋珍9月研究随笔2021-11-21
- 第二讲《实现深度学习的学导策略》--顾洁 10月研究随笔2021-11-19