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当前位置：首页>>深度学习视域下提高学生数学自主学习能力的研究>>实践探索>>月研究随笔
- 第一讲《深度学习的内涵与意蕴》--顾洁 9月研究随笔2021-11-19
- 王莉娟9月研究随笔2021-11-19
- 《解决问题的策略》深度学习--耿凤秀10月研究随笔2021-11-19
- 《认识几和第几》观课感——9月教学随笔2021-11-19
- “双减”工作之我见——张丽9月研究随便2021-11-19
- 《构建小学数学自主学习之树》研究随笔---王岩9月份研究随笔2021-11-19
- 培养学生的数学学习兴趣——周琴亚10月随笔2021-11-16
- 张丽2020.10月随笔2021-11-16
- 我对“双减”政策的反思--是云华10月学习笔记2021-11-15
- 《什么是学习》学习心得--是云华9月学习笔记2021-11-15
- 王莉娟10月研究随笔2021-11-15
- 《加减混合》观课感——10月教学随笔2021-11-15
- 虞银11月研究随笔2021-11-15
- 以问题驱动数学思考——周蓉10月研究随笔2021-11-15
- 自学，而后深度学习——周蓉9月研究随笔2021-11-15