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当前位置：首页>>“读者剧场”视角下小学英语教学实践研究>>实践探索>>月研究随笔
- 九月随笔2023-09-13
- 如何让读者剧场中的角色表演发挥实效——代蕾6月研究随笔2023-06-19
- 6月研究随笔 ——教育戏剧拓展绘本内容2023-06-16
- 邵琰5月研究随笔2023-05-31
- 读者剧场写作课听课小结——代蕾5月研究随笔2023-05-31
- 5月研究随笔 ——基于绘本阅读的英语戏剧课程教学实践分析2023-05-25
- 钱晓莉5月研究随笔2023-05-19
- 五月随笔（丰富多彩的读者剧场“阅读活动”特色）2023-05-17
- 读者剧场的实施效果2023-05-16
- 读者剧场 4月份研究随笔2023-05-12
- 读者剧场的实施过程——4月研究随笔2023-04-28
- 钱晓莉4月研究随笔2023-04-28
- 邵琰4月研究随笔2023-04-28
- 四月随笔（读者剧场的英语表演形式）2023-04-27
- 教育戏剧融入小学英语教学之思2023-04-23