向孩子学习
——没有信任的爱是一种伤害
到了教师的岗位上，我们就会发现：学生对老师有特殊的信任，他们特别希望能得到老师的信任，像朋友一样和老师平等的交流。他们认为，只有父母和老师的信任，才是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重视和鼓励，这是真正触动他们心灵的动力。反之，如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。
我想每个学生都希望自己在充满爱心和信任的环境中成长。爱和信任的力量是伟大的，它能引出学生内心深藏的天真的优良品质。作为一名教师我们要对孩子们多点爱心和信任，用真心去对待他们，尊重每个学生的个性发展。
以前班上的李同学，一直以来都是让老师家长头痛不已的问题学生。他不仅无心学习，成绩差，喜欢与老师作对，让我十分头疼。每次我找他谈话，耐心地对他进行思想教育，虽然他都能暂时承认错误，还答应一定改，可没过几天，他的老毛病又犯了，还一副无所谓的样子。面对他的反复无常，我真的头痛极了。上四年级后，我一改以前的教育方法，以鼓励为主，尊重信任每个学生，还根据学生的选举情况让他担任了本班的劳动委员，没有想到，他竟然不负众望，很认真负责好班级的卫生工作，只要有事情，总是冲在最前面。在近几个月中，他不仅能负责好班级里的卫生工作，还能认真学习，帮助其他同学做力所能及的事情，有了不小的进步。
爱孩子，就要相信他：对他力所能及之事，应放手让其自己去做；对他稍有难度之事，要正确引导、鼓励；对他特别困难之事，让他量力而行。教育孩子是这样，教育学生我认为也应遵循这个原则，只有这样，学生自身的能力在实际的生活、工作、学习中才可以得到充分的展示和锻炼，这对我们培养出适应未来社会的创造型人才是大有神益的。而且，信任学生的同时，要逐步培养学生的各项能力，让他从不完美变得完美，这不就是我们老师的职责吗？看人不可看一点，而要全面地认识了解他，使他相信自己有一丝光，就能照亮一片。
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