努力做个读书人
也许是年龄的影响，也许是受周围同事、同学的影响，越来越感受到书籍的力量，逐渐明白了，读书多的人为什么明理、宽厚、坚强，懂得知足，懂得理解他人，懂得珍惜幸福，这一切都是书籍的给予。 著名学者梁启超把书的作用概括为四点，即熏陶、动情、感悟、超脱提升。好的书籍犹如一名技艺高超的心理医生，在人阅读的过程中通过精神—神经—血管—内分泌通路的协调，使血液循环、新城代谢的功能不断得到加强。人与书中情节的共鸣，可以产生出认知趋同、灵魂净化、意志振奋的效果。换句话来说： 阅读是一种人生修养，读书足可以怡情。
的确，一些名家名篇，给予人的是不一样的东西，他们总以自己的经历在感染着我们，让我们逐步去体味人生的真谛，让我们感受坚强、学会坚强，以独立的品格、成熟的思想去生活、工作和学习，同时也给自己的生活予于警示、给予具体改善的做法。和书籍生活在一起，永远不会有叹息：读书净化了我的心灵，恬淡愉悦了我的精神；使我能正确对待荣辱，明理得失，正确面对生活中的挫折，使我更坚强；读书使我少了抱怨，多了感恩；读书教会我严于律己，宽容待人……
而作为教师，读书与我们生命的成长有着一种内在的维系。拥有健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福的境界了。所以，在阅读中我不断成长，学会了思考，学会了冷静，学会了对学生的理解和宽容，不再为学生的调皮，违纪，不听讲，不做作业，上等行为大动肝火，寝食不安，而是耐心细致地讲究科学地管理班级，孩子们也越来越懂事，逐渐明理起来。
做一名幸福的读书之人吧！读懂孩子，读懂生活，给自己的人生、事业、家庭，积聚更多幸福的元素。
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