督导评估前期美术组工作回顾
为迎接4月27、28日在我校的督导评估，卫生工作自不必说，美术组的重点任务有三项：协助校园文化环境的布置、美术室的重新设计布置、每人准备一堂高质量的课。
1、作品准备工作：
整个上学期美术组都在为环境布置准备需要的作品，首先大家一起核算环境布置所需的材料类别、数量等，估算价格，而后樊老师主动承担了在网上比价、购买创作材料的任务，材料一到校，大家分工协作投入到美术作品、手工作品的准备中，是老师和樊老师平时有美术社团，主要用社团孩子来创作，但周三社团时间是远远不够的，于是平时每天的做操时间也都利用起来了，是老师辅导学生绘制了大量的面具、马勺、葫芦、纸盘等作品；樊老师重点指导学生创作黑白装饰画、版画、绘制纸质小花伞等；符老师则侧重辅导素描作品与儿童画作品，上学期符老师没社团学生，便在所教的每班挑选美术优秀生，每节课对整班授完课，便指导优秀生创作儿童画作品，每次上课跟打仗一样，特别忙碌，教学楼的大部分学生作品就是如此产生的；胡老师所教的班级孩子都很小，于是画点适合他们的盘子等；濮老师除指导学生创作，重点工作则是收集国画、书法作品，跟装裱师联系，把书画作品送去装裱、悬挂等。忙忙碌碌准备环境布置作品的同时，上级的绘画比赛可不能放松，参加了科技创新大赛、常州市首届儿童画大赛、电脑绘画比赛等，还举办了本校的迎春书画比赛。也取得了一点成绩，科技创新大赛，一校只能送参3幅作品，3幅均获奖，常州市首届儿童画大赛，我们5位老师共送参60多幅，9幅获奖。电脑绘画比赛是这学期最忙碌的布置教室的同时进行的，结果还未出来。
2、美术室布置工作：
本学期开始进入美术室的重新布置中，前期美术组老师在学校安排下已参观了多所学校的环境布置，但老师们绝不会照搬别校的，大家有自己的想法，要装出我校的特色来，怎么布置，每个室要有不同的主题，设计是最难的，大家迟迟不敢动手，讨论、发愁、设想、推翻……最终定好方案，美术室1：以面具、马勺、盘子等绘制手工作品及儿童画为主，美术室2：以素描为主，美术室3：以黑白装饰画等为主，符念慈老师又协助网上购买了布置用的钉子、毛毡等，由于是老师当时在家病休，美术室1便由胡庄老师负责布置，这么多作品要弄上墙可不容易，除了叫濮老师帮忙，她还把老公都叫上了，连着几天弄到老晚。老师们搬着梯子爬高爬低，很不容易，钉子按到手发疼。
3、教学楼作品布置工作：
教学楼每层的作品布置，设计时，我们给各楼层都定好了主题，有的儿童画为主，有的素描为主，有的以中国画、毛笔书法为主，除了我们指导学生创作了大量儿童画作品，素描作品，还在全校征集中国画与书法作品，感谢各级部的配合，尤其是二年级级部和五年级级部，特别积极，负责的顾晓丽老师和仇海洁老师多次与是老师沟通，询问作品尺寸、要求，与家长联系，督促孩子尽善尽美完成作品。濮老师在收集国画与书法作品时，特备擅长外交，也发挥了很大的作用。
4、优课准备工作：
美术组老师为迎接这次督导评估，每人精心准备了一节课，制作课件、制作教具，分两批去刘海粟小学磨课，在学校也进行了多次试上，研讨。最终，樊里香老师在督导评估时上了一节课。
关闭窗口
打印文档