做学生喜欢的老师
《读新学校十讲》有感
最近抽空读了几张李希贵写的《新学校十讲》，其中新学校要培养学生喜欢、敬佩的老师，把学校办成幸福的乐园。经常听学生说：“我不喜欢这个老师，讨厌上他的课。”看来学生喜欢老师才能喜欢这个学科，喜欢这个学科才能喜欢课堂，喜欢课堂才能喜欢学校。一般现状是这样的：很多学校的优秀教师并不被家长喜欢，因为每次见老师都要居高临下地被训，这样的老师并不少。这些老师责任性高，素质好，工作积极性也非常高，在学校表现很不错，但学生不喜欢。那么怎样使老师变得让学生喜欢呢？
新学校不讲空话而讲行动，改变之前先进行调查。李老师每到一个学校就调查学生，说出5条最喜欢的老师的素质，结果发现全国的学生都很看重老师是否有幽默感，是否有激情，能不能公正地对待每一个学生，孩子们把这些放在了第一位。
上课要有激情。若上课没有激情，见到老师学生不会笑，给学生一种不能亲近的感觉。这样的老师上课，教育效果会大打折扣，也没有办法高效率地实现教学目标。反思自己，上课经常板着脸，几乎没有一点笑脸，这样还会有学生喜欢吗？
公平对待每一位学生。为什么有的老师在学生面前有一定的威信，有的老师讲的话没有什么作用。估计这位老师做不到公平对待每一位同学，在学生心目中缺失威信。同样也不受学生喜欢。
提取优秀教师成长的基因——有一个机遇使他有了内在的动力。一般的教师经常看到的是学生的学习，对于成绩不理想的孩子，每一次责骂的会多一些。例如：同样是一起吵闹的孩子，老师批评的最多是成绩不优秀的，你想那些被批评的孩子心理会好受吗？他的小心灵肯定会受伤。以后看到这个老师心理就不舒服，设想一下会喜欢他上的课吗？调查结果发现：优秀教师成长的基因并不是我们进行德育教育的结果，甚至也不是我们天天搞培训的结果，最重要的是有一个机遇使他有了内在的动力。如：老师无意间对一位学生说了一句：“某某同学，你很有领袖气质”，正因为这句话，这位同学内在动力因此大大加强，于是他现在确实成为中国区域规划领域的领袖。
争对上面的几点，让我们尽可能成为孩子心目中喜欢的老师吧。
关闭窗口
打印文档