孩子们，让我们一起上下求索！
——读《我是来爱你们的》有感
仇 海 洁
期中调研刚过，紧张地准备着督导评估的事宜；督导评估刚结束，廉政微课堂的比赛又接踵而来；廉政比赛一结束，语文学科阅读素养竞赛活动又紧锣密鼓地进行，要赶紧批卷阅卷分析；迎接区办学水平均衡发展现场检查的大事紧接着压来，要补大量材料；一系列活动还未结束，镇六一活动的小主持人又要赶紧训练……一波又一波的事情，一座又一座的高山，压得我抬不起头，直不起腰，喘不过气，身体不断报警，医院光顾了好几回，我疲惫不堪地坚守着，简直处于“崩溃”的边缘。
这一阵，尽管忙得不可开交，却从未放松过对孩子们的教学，一直在给孩子们默写、复习。可能是希望越大，失望越大吧！本以为付出这么多的努力，孩子们定能在这次的单元测试中取得理想的成绩，而结果却是不尽人意！
星期天一边挂着盐水，一边批改着试卷，有伤心、有失望，有付出得不到回报的惆怅，有辛苦付诸东流的不甘，还有关于阅卷方面的一些无可奈何。总之，很压抑、很愤怒，似有一团火在胸口熊熊燃烧。
周一上班后，听着办公室同事们聊起上午班里发生的趣事也是“食不知味”，只能强颜欢笑。下午写字课一上课，勉强控制好自己的情绪在那讲解试卷，竟然看到王梓烨在那悠闲地玩着笔。顿时，所有的忍耐和控制都一发不可收拾，气不打一处来，我过去拿过笔就顺手扔到了垃圾桶里。整节课，我的怒气和哀伤都无法继续掩盖和隐藏，终于爆发了，孩子们听得也是胆战心惊！
他们终于盼来了下课铃响，我分明看到几个孩子不约而同地长长舒了一口气，如释重负！
我颓丧地回到办公室，只想一个人静静。打开校园网的美文推荐，醒目的标题——《我是来爱你们的》赫然映入眼帘，细细品读，细细回味，竟生出几分愧疚来。是啊，多么简单的话语——孩子，我是来爱你们的，多么深刻的领悟——孩子，我是来爱你们的，这是教育的真谛——孩子，我是来爱你们的。因为有爱，风丝柳片，一草一木，张张笑脸，枝枝叶叶总关情；因为有爱，雁归故里，鸟鸣深涧，书声琅琅，片片声声总动弦；因为有爱，雨后初霁，阳光普照，烂漫无邪，丝丝线线总撩人。其实每一个孩子都是需要我们去挖掘的珍珠！磨砺越久，珍珠才会越发光彩炫目！
“路漫漫其修远兮”，孩子们，让我们一起“上下而求索”吧！
关闭窗口
打印文档