第七届全国小学语文教师素养大赛观摩有感

五月的南京阳光明媚、暖意融融，在这充满着文化气息的六朝故都，全国各地的语文老师都汇聚在这里，参加并观摩第七届全国小学语文教师素养大赛的盛会。这次我有幸也观摩了这次素养大赛，5月6日—8日，我们坐在了全国小学语文教师素养大赛的第一会场——南京林业大学体育馆进行了观摩。我们不停地听，不停地做着笔记，专家的点评、选手的各项比赛、选手的每一节课，我们都不想落掉，边听边由衷的发出赞叹。两天半的竞赛，十五位选手的精彩展示，各位名师专家们学思飞扬，让人如沐春风，感受颇深。  

感受之一：开幕式让人耳目一新，教育家讲话为老师指明了方向  

南京凤凰母语教育科学研究所的全体员工，向来自全国各地的专家和老师献上了一组热情洋溢的大合唱：歌曲《祖国颂》深情而真挚,大会在这样的歌声中拉开了序幕。  

接着原国家教委副主任，著名教育家柳斌先生发表了讲话。他讲道：让学生懂得语文的重要性自觉学语文诚然很好，但是让学生对语文产生浓厚的兴趣，喜欢学语文这更是难能可贵的。他又讲到：读乃至熟读，这是学习语文的好办法，是最根本的办法。语文首先是一种能力，其次是一种素养，最后才是一门知识。语文教师在教学中要发挥教师的主导作用，少讲、精讲，贵在点拨，平时要重视练背功，对名家名篇一贯要求背诵。我们学校一直以来也提倡传诵经典，作为一线的语文老师我们在引导学生时，自己又会诵读多少名家名篇呢？这条。  

感受之二：参赛选手的各项技艺展示令人叹服。  

选手们参加比赛的内容依次是：讲故事、书写展示、才艺展示、课堂教学和知识素养答题的展示。  

第一个环节讲故事，老师们声情并茂，有的还准备了服装，讲故事不只是讲故事，而是表演艺术，上台的老师都成了演员，而且一人还分饰几角，惹得大家捧腹大笑。还有的老师是演讲自己的故事，亲人的故事，听到观众热泪盈眶，这都是老师们的语言感染力所致，故事不仅是故事，更是人生感悟，获益良多。

第二个环节是书写展示，这个环节是三分钟时间内在黑板上用粉笔写出给定的内容，选手一个个都拿出看家的本领，专注认真，尽情挥洒手中的粉笔。选手们的字极具功力，美观大气，或隽秀、或刚正的粉笔字让所有老师叹为观止，充分展示了语文教师的书写功底。看到黑板上的每一位老师的粉笔字让我十分羡慕，看着自己的字，我要学习的地方真多呀。

第三环节是才艺表演，看着各位老师的才艺表演，我的内心又是为之一震，15位选手都可谓是八仙过海各显神通。精彩纷呈的舞台展示，显示了选手们深厚的文化底蕴与高雅的生活情趣。他们有的给动画片、电影配音，演绎得惟妙惟肖；有的裙裾飞舞，新疆舞、朝鲜舞，尽显民族特色；有的集书法、器乐、演唱于一体，彰显综合素养；有的双手齐飞，描绘了一幅清香傲骨梅。作为观众，我忍不住要感叹：要想做一名学生喜爱的老师，真的要有一手拿得出手的绝活才行呀！

最见功底的应该是第四环节的课堂展示和现场答题。本次大赛的课堂教学内容选自各版本阅读课文，授课时间为30分钟。选手们在教学中，或采用随文识字的方法，或采用集中识字的方法，或采用集中、随文相结合的方法，进行有效识字教学。观察字形、掌握书写要点、教师范写、学生当堂练写等传统写字教学手段也重新回归了课堂。这正是柳老讲话要求中的‚语文课堂要‘返璞归真’，回归朴素，回归朴实，回归童真的体现。这些课堂里有的注重自学方法的指导，有的注重理解词语意思的方法传授，有的教给通过比较阅读理解文本用词精妙的诀窍……总之，用教材教，授之以渔这是课堂教学的真理。

观摩此次大赛，我受益匪浅。我深深感受到要想做一名让学生喜爱的语文老师，做一个好老师，只有不断学习，广泛阅读，才能弥补自身的不足，做一个有文化有内涵的人，做一名真正能引领孩子成长与发展的老师。