本次听了谢月红老师和朱玉娟老师的两节课。这两节课都是story time板块的教学，随着大家对新教材日渐深入的理解，“新”教材渐渐变成“老”教材，story time 板块的教学也日趋模式化，作为我们这样的一线老师如若要遇见上公开课，最会上的就是这个板块，可是最怕上的也是这个，因为要上出新意来非常不容易。如何突破现有模式，在原有基础上创新成了令人头疼的问题。今天的两节课或多或少都有一些模式以外的东西。
谢老师的讲座告诉我，一节好课的标准虽然有很多，但是它一定得是体现学生为主体的，我们应该关注语言背后的人，关注学生人文素养的培养。在两位老师的课上不难看到这一点。老师的引导，学生的自主提问，合作学习，学生在这样的课堂中，在不断用的过程中学习语言，在一次次的体验中形成自己的语言。
困惑：情感教育是否需要挖的那么深？怎样才算恰到好处？
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