读李镇西的《教育为谁》中的——说说教育为了谁
横山桥中心小学 石浏
教育到底为了谁？为了学生？家庭？学校？社会？为了每个人的梦想？……
六月份的一次沙龙活动，许校长和我们一起探讨了教育为了谁？教育是广泛的，教育过程中，直面的人都是参差不齐的，如果想把教育中的人做成自己想要的结果，那应该是违背教育的？
六月份，是一个不一样的月份，尤其对于我们老师和同学来讲，因为六月份要面临期末考试，当老师想问孩子要成绩时，一些调皮捣蛋，资质较差的小同学，就会和老师有摩擦，老师气的半死，小同学战战兢兢，甚至厌恶学习！老师说，我这么紧盯你，是为了你好，而同学说，你想赐予我们的好太沉重，不是我想要的。
那教育应该怎样做的，老师到底要不要纠结孩子们的成绩呢？如果不，领导会追问班级的成绩怎么在平行班中那么落后，如果追究孩子，紧盯孩子，他们或许表面顺从，内心有许多不满，敢怒而不敢言。
我心中的教育，孩子们通过教育后，能够使他们比现在变得幸福，知道的比现在更多，能够明理，在交际中间更受欢迎。术业有专攻，或许有些人在学习上有点落后，他在其他方面未必，在其他方面能够成功，说明在那方面有天赋，光有天赋，不付出努力，也未必会成功！
现在社会上，有许多赚钱很多，文化不高的人，说自己读书时多么糟糕，而现在过的物质生活比那些学富五车的人舒服得多，所以他们会说一些学习没什么重要性。那事实上，这些人获得的物质财富，也是从教育中而来，他们为了赚钱，起早摸黑，在酒桌上喝了吐，脑袋发胀，为的是赚钱，他们赚钱的技巧难道不是学习而来吗？胃因为喝酒过度，胃出血，难道不是在吃苦吗？
所以我觉得教育，就是教会人一种态度，一种积极向上，一种乐观，不管面对怎样的事情，都能从容面对，用自己的人生态度，为了某件事情的成功，努力，不放弃，想办法，而不是退缩。回到孩子期末考试，既然大教育形式都是这样，那我换一种心态，人家在做，我也在做，我做的要比别人出色一点，这样我的成功感就是我的奖励！反之，我厌恶，可大环境你摆脱不了，除非你有通天本领，真正摆脱，那你就批判现在的教育形式。否则，乖乖闭嘴，想办法解决此刻的问题，积极去干，与其不开心做，让自己心里不爽，还不如换个角度，快乐地做。
所以在教育中，我重视的不是孩子的成绩，而是孩子的态度，态度好了，他自然会想方设法把事情做到最好！但态度的改变，需要学校、家庭、社会等等环境，从而积极改变！
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