个人总结
征燕
一个学期又结束了，日子过得紧凑而平淡。 一学期中，我总是以极大的热情投入工作中，有艰辛，也有收获。一年，感觉孩子们的成长真的是不经意的，不经意间，他们懂事了很多，长大了很多，学会了很多……而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任以及任课老师共同努力，朝着一个既定的目标努力，增强集凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。有人曾经说过，在教育这条追梦路上，我们有理由幸福地微笑，现在的我依然确信。总结一年的工作有如下几个方面：
一、 教学方面
虚心求教，强化自我。今年上半年我的教学工作主要是语文和数学教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了语文教学杂志进行教学参考，而且还购买了一些名家的教学视频，尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。同时汲取同行之间的长处，谁有课了，尽量去听课，然后发表自己的看法，认真钻研如何评课。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了语文教学杂志进行教学参考，而且还购买了一些名家的教学视频，尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。同时汲取同行之间的长处，谁有课了，尽量去听课，然后发表自己的看法，认真钻研如何评课。
学生方面，我继续培养他们的学习习惯。早读课：在老师来之前，值日生带领大家读、背、记，珍惜每一分每一秒。午休：老师不在时，值日生维持好班级纪律。课堂纪律：要求学生积极发言的同时学会“倾听”。学习新课前，学会预习，课后记得巩固旧知。
二、 班主任工作方面
一年级时，我班的自我管理能力我还是比较放心的。我我总觉得我懒点不是坏事，孩子们会被我“逼”得勤快点。一年级时，好多班的班级卫生还得依赖老师亲自打点，可我早就放手让他们干了。只是在开学之初那两个星期，我带着值日生干了一下，教他们如何打扫，一直到现在，我班的卫生我从不插手，如果今天有扣分的，我直接把扣分条给负责人（负责人都是上进心、集体荣誉感强的人，我认为这对以后的管理很重要），我不会多说什么，只会暗示一下：班级因为你的检查不周，失去了一分。而他们的好胜心、集体荣誉感都会迫使他们下次更认真。这样的方法我也不会一直用，一直用就不凑效了，他们都是人精，不好骗。有时我会直接找打扫的那位值日生，我同样会在班上大声地强调：因为你的马虎，我们班失去了一分。表面上是说给他听，其实我是说给班上那些集体感强的人听，打扫的那位不一定就会反省，但那些维护班集体的人，肯定会在第二天督促他认真打扫这些不一定时时有效，但成功的几率很大，为我省了好多精力。卫生问题差不多解决了，我又开始懒了，早读课我也想放手了，所以早在一年级上学期，我就训练了几个带领早读的人，一人一天，他们干得很不错，有时我不在学校，他们也基本能上好早读课。为了调动学生各方面的积极性，开学初还推出“乐学币”积分活动，当积攒到一定的分数，就可以兑换相应的卡，如“免写卡”、“换座卡”、“电脑卡”等。此项举措也得到了年级组其他老师的肯定和效仿。目前心中还在设想，为了让他们更好的自主管理，想推行“班级日记”这一做法，让他们通过简单的表格，自己记录自己的得与失，这样一学期下来，有一个全面的认识。
三、存在的问题
1、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
2、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
3、放手的同时还要注意孩子的安全，虽然卫生和早读，我都不用太担心，但是就像会议上说的，作为低年级的班主任，早读课还是要早早的到班上看看，注意孩子的安全。
4、严抓孩子纪律的同时也要严抓自己的纪律。熟记自己的课务，不能再出现忘记上课的情形。到校时间也要提前，早点到班上组织早读。
5、改掉自己身上的懒散，备课要提前几周备好，教学后及时写反思。学生的作业务必及时批改出来，不能因为某些原因就推到第二天批。
6、个人专业发展方面，还要多多参加课题研究，提升自己的学科知识。
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