我的眼睛里有个你
横山桥中心小学 仇海洁
不知不觉，带着这群孩子已经走进纷繁的六年级，风驰电掣般忙碌的节奏，焦头烂额令人几欲崩溃的事务，似乎已没有闲情逸致来读一读秋日的颜色，品一品校园的景致。每天和班里的小鬼们斗智斗勇，身心俱疲。
一日上课，我发现一个孩子老是趴着，读书一点精神也没有。我走到他跟前，轻轻敲了敲桌子，提醒他。他抬头看了我一眼，挺直了身子，我满意地走开了。可一会儿，他又故态复萌，我递给他一个责备的眼神。放学后，孩子的奶奶来接他，心疼地告诉我，他昨夜高烧不退，早上连早饭也吃不下，可硬坚持着要来上学。我低头一看，孩子的脸色确实不太好，我怎么一个上午都没发现呢？我有一丝自责，但转念一想，我又不是一个善于望闻问切的医生，可以理解。
又一日，排队，放学，送学生出校门。刚转身回教室，一位家长匆匆而来，问：“仇老师，今天我家孩子在校表现如何？”听着她口中的名字，竟一时有点语塞，我确实没太留意她今天的表现，因为她是一个很乖的不声不响的小女孩。事后思量，班上这么多孩子，哪能天天面面俱到呢？如此，也释然。
再一日，我右手手肘发炎疼痛加剧，在授课时实在无法抬起，已不能完成最简单板书，更别提默写等作业的批改。班长默默地主动承担起板书的板演任务，语文科代表和小组长一起悄悄地把默写等作业交互批改好。放学后，一女孩跑过来，问：“老师，您的胳膊又疼了吗？”不一会儿又围上许多孩子，对我说：“老师，我家有膏药，明天给您带来，保管一贴就好！”……我的心暖洋洋的。
有几日，颈椎病大发作，晕天昏地，上完课后连续几天去常州中医院进行针灸等治疗，由其他老师代为放学。一到学校，马上就有孩子来“慰问”：“老师，您这几天又去医院了吗？”“老师，您平时要注意休息，还要加强锻炼啊！”“老师，您没给我们放学，我都没来得及和您说再见。”……我很感慨，我每天亲自放学对他们真的这么重要吗？
如此这般，我虽有思绪却仍未有深省。直到有一天，我听到孩子们愉快地哼着歌：“我的眼睛里有个你，你的眼睛里有个我。”听着听着，咀嚼出丝丝味儿来：我在每个孩子的眼睛里，而我的眼睛里，有多少个孩子呢？
是的，我的眼睛里，应该有个你——我的每一个学生！
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