今年的9月10日是第33个教师节。屈指一算，从1991年工作以来，我已经度过了27个教师节，
今年的教师节，照例又有同学送上了礼物。虽然不值多少钱，但是让我感受到了做一名老师的幸福感。
我决心要用知识照亮学生。教师的责任是“传道、授业、解惑”。渊博的知识是一个教师所必须具备的，正如“要想给学生一碗水，自己要先有一桶水。”我们老师要具有较强的知识素质，能深入钻研教材，深刻领会、透彻、理解教材的重点和难点，同时要有良好的口头表达能力、一手漂亮的粉笔字。只有这样，才能培养出优秀的学生，才能赢得学生的喜爱。
我要用师爱温暖学生。师爱是沟通师生心灵的桥梁，是开启学生智力的钥匙，是用以点燃人们心灵的火花。爱学生的关键不仅要严格要求学生，而且要信任学生和尊重学生人格。如果我们的老师在学生面前总是板着面孔，对有过错的学生，不是声色俱厉地训斥，就是讽刺、挖苦、体罚，使很多学生产生了惧怕老师的心理，就会对学习丧失兴趣。如果老师态度的和蔼点，给学生创造一种和谐的学习氛围，
那情况就大不相同了。教师热爱学生，就会赢得学生的尊重。有了这种师生之间的情感沟通，就会给教育创造一个和谐的环境，对学生的身心健康也大有益处。
我要用赞赏激励学生。作为学生，最在乎的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱。当我们面对学生时，尤其是那些似乎有缺点的学生时，如果我们多一些观察，尽量发现他们的优点、亮点，多给他们一些赞赏、认可，哪怕是简单的一句“你真棒！”、“加油！”、“老师永远喜欢你！”……也会激发他们内心深处的希望和信心，鼓起学生奋发向上的勇气。这样，学生会更喜欢我们，更爱我们。
我要用宽容包容学生。人非圣贤，孰能无过，何况是小学生，所以对于那些经常不做作业，上课不遵守纪律的学生，我们只能用宽容心对待学生，说不定宽容学生会产生奇迹。也只有这样，我们才不会触犯“变相体罚”、“体罚”这根高压线，才能保住“教师”这个饭碗。
爱是一个永恒的话题，教师对孩子的爱更是一种把全部心灵和才智献给所有孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有孩子；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有孩子所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。
为了教育这一神圣的事业，请爱我们的孩子吧！
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