学期结束前，许校长要求我们看《教育为谁》这本书，以未完成任务作为出发点，我就在休息之余看了一部分，但是没有坚持下去，所以趁着暑假，我决定好好重温这本书，一般我都是在下午陪孩子午睡前和晚上睡觉前阅读，一来为孩子树立阅读的榜样，二来只有孩子睡着了才是我的自由时间。《教育为谁》和《不做教书匠》这两本书我都很喜欢，这两本的共同点是没有华丽的辞藻，没有很深的教育哲理，都是扎根在教育的朴实语言。《教育为谁》这本书我看的比较仔细，全书围绕“教育的出发点和落脚点在哪里，教育为了谁”展开讨论，李镇西老师倡导教育要返璞归真，回归自然，朴实教育，研究并发现每个孩子的特点和潜力，帮助他们成为最好的自己。这本书以杂谈、个人感悟和一个个小小的故事形式让我明白了教育的真谛。这阅读这本书中，阿莫纳什维利的说，谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己职业的幸福。说得多么情真意切啊！切切实实让我看到了真是的自己。

    我是一个只喜欢看与考试、教材有关书籍的人，因为看书有目的，所以会一鼓作气使劲看，从来不喜欢看小说类的书籍，因为觉得很浪费时间。但是这个暑假，我定下心来，就当听一次次讲座一样阅读了这两本书，不仅让自己的心静了下来，而且收益良多。以后的日子里，我也会这么继续每个月坚持读一本书。