从语文学科来理解学生核心素养，个人认为应是阅读、表达、写作、思维方式。主要在学“授之以渔”。教会学生方法，让其能够自主学习。课堂中教其通过自己朗读课文，初步整体把握文章。《狐狸和乌鸦》是一篇充满童趣的寓言故事，故事有趣易懂，课堂上让学生在初步自由朗读之后大概的概括一下故事大意，或者用自己的话讲一讲这篇课文讲了一个怎样的故事，帮其从整体上把握课文，一方面有利于其对课文的理解，另一方面有利于最后对整个故事寓意的理解。在语文教学中发展学生的核心素养，我认为最主要的还是要正确引导学生学会学习，不仅在学校，在生活中也能使用这些学习方法进行自主学习，深入探索。