2017年2月28日下午，王岚名师工作室第六次集体活动在我校举行。王岚校长带领工作室成员，以及我校本部和阳光校区的数学老师参加了活动。
本次活动聚焦“数的运算”，形式为“一课一议，再上再议”。先由孙星老师第一次执教《三位数乘两位数》，孙老师从复习引入，慢慢放手让学生自主探究“128×16”的得数。在接下来的小组合作中让学生自主建构三位数乘两位数的计算模型。整节课让我们感受到了孙老师的稳重、大气，以及学生的灵动活跃。
第一节课结束后，工作室每位成员对这节课的各个环节发表了自己的想法，并有针对性地作出修改。随后，由我第二次执教《三位数乘两位数》，这次直接从例题引入，放手让学生自主探究“128×16”的得数。在随后的练习中分享、交流错误资源 ，提高学生计算的正确率。让学生在一系列的活动中理解算理、掌握方法。
第二节课结束后，我们又再一次进行研讨，大家也提出了疑问“如何呈现错误资源”、“如何关注学生的情感”、“本节课的难点到底是什么”、“式计算在进位时，进的数如何处理”。随着王校和工作室成员的答疑，使我们明晰“教师要转变教学理念，了解学生认知的结构，促进学生自我建构”。
这种形式的教学活动对我们来说是一种挑战，更是一种别样的学习机会，在王校的带领下大家报团成长，且行且学，我们会继续努力！
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