《和优秀教师一起读福禄培尔》一书，从一名中国教育研究者的角度，重新解读德国著名教育家、“幼儿园之父”福禄培尔的教育思想和著作，同时结合中国现代教育现状，对其中的一些误区和问题阐明了一些观点和出路。
福禄培尔主张追寻生命的教育，认为教育是人类必不可少的事业，而儿童教育是重中之重。儿童教育应该回归“人的教育”，选用合理的教育方式。认识儿童的本性和需要，用发展的眼光看孩子，了解孩子并相信他们。学校在儿童教育中占有重要地位，在儿童的语言、书写和阅读、艺术等能力发展方面具有重要作用，同时也要和家庭教育相结合。还有儿童的发展，离不开大自然的陶冶和游戏的使用。
福禄培尔所开创的教育事业感染了无数人，让包括第斯多惠等许多对其持有偏见的人改变了看法，甚至成为了他的坚定拥护者。原因之一，固然在于福禄培尔对教育所充满的巨大热情，而最为根本的原因，则在于他对教育事业独到的见解和执著的信念：
关于教育的价值，似乎早已形成了一个不证自明的真理：教育毫无疑问是人类最伟大的事业之一。今天，我们的学校培养着数以亿计的学生，这一事实足以证明教育的价值。但每隔一段时间，我们总是能够听到教育无用论的声音。科顿姆曾指出，关于教育实用性的问题一点都不算是个新问题，事实上，自远古时代以来，便一直存在着教育是否有用的争议。那么，教育究竟有没有用处呢？教育究竟有什么用处呢？福禄培尔的回答是肯定的：教育是有用的，而且是人类必不可少的事业！
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