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观摩区小语乡村骨干教师培育站学员展示课小记
发布日期:2018年04月30日     点击次数:     录入者:朱晓红     来源:本站原创

 

427日,区第二届小学语文乡村骨干教师培育站课堂展示活动在横山桥中心小学举行,培育站导师金磊副校长、宋剑湖小学丁雄鹰副校长带领培育站成员、协作东片兄弟学校老师、横小语文教师全程参与了本次活动
首先,协作东片的六位老师展示了六堂各具特质的语文课。周文君老师带着一股清新之风走进课堂,引导学生扣住时间节点的关键词,逐步了解《爱因斯坦和小女孩》的三次相遇,从而顺理成章地厘清文脉,有效地指导学生习得将长文读短的方法。王玲一老师的《小猴子下山》一课,梳理情节环环相扣,随文识字巧妙得法,语用训练扎实到位,教学亦趣亦实。顾丽君老师创设了唯美的教学情境,让学生化身槐乡孩子,带领客人赏槐花形、闻槐花香、品槐花饭,感受了《槐乡五月》诗意与情趣。俞铮老师以学生为本位,由扶到放,带领学生在文本中畅游了景色奇异、物产丰富的《海底世界》。李汝艳老师是同课异构的《小猴子下山》,她注重引导学生在开放的语文实践活动中学习语言,发展语言,用自编的歌谣来辨析动词、归纳主要内容,提高学生的语用能力。汤晓丹老师执教的说明文《恐龙》准确聚焦课时目标,精准把握恐龙的类型、特点及其说明方法,向读学写,指导学生写出了精彩的“恐龙名片”,课堂洗练,焕发生命气息。
随后,市特后丁雄鹰副校长结合六堂课,从“一个舞台,一片生长;内化目标,外显厘定;深入解读,浅出设计”三个层面,阐述了自己对语文课程的理解。她站在课程文化的高度,对每堂课都作了精到的点评,深入的剖析,智慧的提升,这样的专业洗课,使在场的老师明确了语文课到底要教什么,怎么教,教多深即教学内容目标化,目标问题化,问题要点化,从而选择语文教学的最佳路径。丁校长40分钟的智慧分享,把本次活动推向了一个新高度,获益匪浅。
在区小语乡村教师培育站这个舞台上,有一大片青年教师正在积极地拔节生长,他们汲取着新理念,践行着新课程,思考着新方向,在这个诗意的春天显示着蓬勃向上的生命活力!
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