各位家长，下午好！
在这个风轻花香的五月，我们又相聚在横小的校园，齐坐在五3班的教室里，为了了解孩子的现状，为了孩子的发展，开展《远离手机》的班队主题活动！
一、手机对孩子们的影响：
同学们，你们觉得手机可以用来干什么？
不过，在包老师眼里，手机在你们的手中似乎只有一个功能！
请看我们班几个真实的片断：
同学甲：本学期上课经常处于发呆状态，失去了往日在课堂上的灵动，作业的错误率也明显增加……经过了解，原来每天回家都会打游戏！
同学乙：因为家里管教比较严格，不许看电视、不许玩手机，可又非常想上网玩游戏，就偷偷拿了家里的钱，向另外一个同学租手机，用一天100元！
同学丙、丁……在去春秋乐园的春游中，带着手机就只玩玩游戏，游乐园里的游玩项目也吸引不了他们，就呆在一处地方玩游戏……
还有好多同学因为迷上了玩手机，学习明显不在状态，令人担忧！有句话说：想要毁掉一个孩子，就给他一部手机！
二、了解手机发展的历史
的确，自从1973年第一部手机的出现，可以说改变了整个时代！尤其是智能手机的出现，更是改变了人们的世界观和生活方式！
下面我们花3分钟时间来了解一下手机的发展的历史！
经过几十年的发展，手机和我们的生活息息相关，现在要是哪个人没有手机，觉得他好像不是社会人。
三、分析我们家长使用手机的状况
课前，我让同学们回家调查家庭成员使用手机的情况。（总结分析调查的结果）
本次调查问卷 42张，回收到38张。大部分家长已经是第5部手机，最多的一个家长已经是第12、16只手机了。
1、 每天花在手机上的时间1-2小时的有15人，占39.5% ；每天3-4小时有12人，占31.6%；4小时以上的有9人，占23.7%；2人拒绝回答。
2、 班级群21人非常关注，13人偶尔关注；4人从不关注。
3、 孩子做作业的时候，19人是陪着，9人做家务，3人看手机，7人不在家
4、 12个孩子独立有手机，占了31.6%。全班有3个家长赞同孩子使用手机，其他都是要么中立，要么不赞成！
5、 孩子拿了手机，除了校对作业、查找资料外，还有10个孩子是用来打游戏！
6、 最后一个问题是指课余时间你们怎样主导孩子的课余生活，除了3个人没有填写外，大部分家长是阅读、散步、看电视、运动、还有几个家长是报补习班，觉得这2个家长写得比较全面！
从上面的调查结果可以发现：我们班的好多同学和家长和手机密不可分，每天都有较长的时间花在摆弄手机上，当然有的是工作需要，
四、多看手机对我们的影响
五、签“远离手机，绿色生活”倡议书
六、同学们，家长们，手机给我们带来方便的同时，也给我们带来了烦恼，是一把双刃剑，有效控制手机使用的频率，放下手机，多阅读、多运动、多交流、多劳动……让我们的生活变得更美好！
下面我再结合期中考试的情况来说说我们各科学习的情况。本次数学期中考试大部分同学发挥得比较正常！两个班级平均分都在90分以上，在平行班中名列前茅！
1、 关注班级群，关注孩子的学习动态！有什么事情及时知道！
2、 孩子的卫生习惯
3、 不要带零食和玩具！
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