六月在课余时间，我继续学习《教师最需要什么》之《教师教育最需要什么》，让我明白作为一名合格的教师，需要具备的教育技能。
教师从事的教育工作室一项育人的工作，所以教师教育的核心就在于要培养真正的人，教师不仅要传授科学文化知识，更要注重对学生人格和品德的培养。培养学生人格，教师首要做的就是了解学生，每个学生都是一个千差万别的个性世界，教师只有掌握了沟通的方法并具备足够的耐心，才能了解每个学生的特点。
作为教师，无论何时何地都要想点燃每一个学生的心灵，教师要善于发现学生的闪光点。当我们面对一些“后进生”时，眼睛不能仅仅局限于他的短处，要有一颗宽容之心，对人对事都要包容和接纳，发现学生的长处，并毫不吝啬地赞美他们，让他们增强自信心和自我效能感，适时的引导学生之间相互欣赏，让班级成为一个团结友爱的大家庭，不抛弃、不放弃任何一位同学。正如书中所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”真正优秀的教师，应是一个公正的人，严格要求自己的人。不因受外界因素的左右而丧失自我的公正判断。
作为教师，我们每天工作之余还要积极的进行自我反思，反思是一种好习惯，它传承精华，去除糟粕，孕育智慧，善于反思必定受益无穷。教师劳动的对象是多样化的，我们更要勤于反思，总结好的经验，以备后用，改进自己的不足，以便以后更好的开展工作。
教师的教育技能还有很多很多，而这些都需要我们在实际教学中加以实践，才能落到实处。相信在未来的教学之路上，这些知识和技能必能助我一臂之力，让我向一名优秀的教师行列不断迈进。
关闭窗口
打印文档