《学校精细管理的75个细节》读后感
（曹仁花）
学校管理工作是关系到学校方方面面的一项全局性的工作。学校管理工作的优劣，对于贯彻国家的教育方针，提高学校教育教学质量，对于提高培养人才的质量和办学水平十分重要。今天我学习了校长推荐的《学校精细管理的75个细节》之后，我感触良多。
该书主要分析了学校管理工作中的一些问题，提出了学校管理在新的形势下所面临的机遇和挑战。学校的管理工作关乎学校发展的全局。加强教育管理，是办好人民满意教育的永恒主题。学校管理是指根据一定的教育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用教育的各种要素，以实现培育人的管理活动。精细化管理在教育中是“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想在管理中的具体体现，其重要性就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心地做好。精致化是当前教育发展的大的方向,学校的管理应该追求精致化。
精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个管理者都要到位、尽职。把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。精致化，是一种追求卓越、精益求精、至真、至善、至美的管理境界。精致管理从造就素质全面发展、个性和谐发展的社会主义新人、培育和谐社会的现代公民的教育目的出发，把人的发展放在至高无上的地位，根据不容有失的管理思维，追求真善美的理想境界；求真，以科学精神规范人；求善，以人文精神，以伦理道德充实人；求美，以审美情趣、高尚情操陶冶人。
精致化是一种责任心和敬业精神，精致化的内在机制是学校管理者的责任心和敬业精神，老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”古今中外的成功人士都在强调细节的重要性，他们似乎在对后来者说：要成功吗？要成功请做好细节。学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程，班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质。
作为教师，亦深感学校无小事。例如每道例题的分析，板书的顺序，看似小事，却能在循序渐进中培养了一个人的逻辑性。学校精细化管理力求层层完善、系统健康，权力层层有、任务个个担、责任人人负。作为担负这一重任的教师就应切实提升自身的素质与形象，在学生中树立威信，不折不扣地贯彻精致化的管理理念。
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