让孩子受到些挫折教育

——读《教与育》有感

最近在看李镇西老师的《教与育》，他在《教与育》中说到的起跑线上需要挫折教育，现在的孩子受到的挫折太少了，现在421的模式，让家里的孩子变成了小公主小皇帝，孩子们在家里说一不二。学校里受不得一点点批评质疑，新闻里常常出现的孩子受不了批评就自杀的比比皆是。不禁感叹：现在的孩子怎么了？

李镇西老师说：“要家长在玩游戏时无情地打败孩子，确实有点说不过去。可是，道是无情却有情，孩子必须在同龄人中无情地完成社会化。”是啊，在起跑线上就不能让孩子太一帆风顺，应该让孩子适当遭受挫折，而且挫折教育要随着孩子身心的成熟逐渐增强，这样孩子才能知耻后勇，愈挫愈强。说白了，今天的孩子不缺聪明和智慧，他们缺少的是尝试失败的权利。

这几天丫头迷上了飞行棋，一个劲地要求我和她爸爸陪着她一起玩，于是，玩之前，和她商量好：“玩可以，但是输了不许发脾气！”当时答应得好好的，可是她和她爸玩了一局，输了；睡觉之前和我玩了3局，全输了。当时脸色就不好了，眼泪扑簌簌地留下来，我就说：“不是说好不发脾气吗?”她还强词夺理说：“我没有发脾气，只是流眼泪而已。”“不就输给几局嘛，干嘛要哭！”她朝我大声地说：“不是一局，是我全输了！”我只是跟她说：“我们之前就说好了，输了不许发脾气，你朝我吼也是没有用的，你自己想一想。”后来就没有理她，让她自己调节。后来她磨磨蹭蹭地跟我说对不起。这次出去羽毛球比赛同样如此，在孩子的教育上，还是要让孩子了解一个人不可能时时赢，处处赢，事事赢，谁都会失败，但不是谁都会在失败中站起来；更何况，没有谁会永远失败，更重要的还要让孩子明白，承认失败并不是一件丢人的事，输得起才赢得起！