教育孩子们，润物细无声
空闲时间翻阅了学校下发的《教育原来如此美好》，其中《教育孩子们，润物细无声》中十则故事启迪着我，让我受益匪浅。
十则故事，分别是良好的习惯、读书广场、让签证官感动、为他人着想、礼仪、我的祖国好、学会赞美、孩子爱劳动、自己爬起来、其实，孩子是爱学习的。读着这些小故事，还时不时联想自己作为老师或作为家长的一些做法，比较异同，反思差距。接下来谈谈读了《良好习惯》和《自己爬起来》的故事的感想。
每次值周时，你会发现低年级学生礼貌很好，会主动跟老师打招呼，年级越高打招呼的学生越少，有时自己班的学生看见了当做视而不见，甚至绕道而过，想想现在的教育怎么了？难道孩子们就只会读书了吗？这些简单的文明用语都忘记啦？看了“良好的习惯”这篇小故事，我找到了问题所在：现在我们教师在教育学生讲文明、懂礼貌时，大多数是口头教育，“学高为师、身正为范”很难体现。在校园里同事之间打交道习以为常，但也不免就算同事看上去就像陌生人，再看学生与老师之间，一般学生会主动与老师打招呼，但很少看到老师会主动与学生问好，所以文明用语的习惯很难养成。
谁都喜欢文明人。文明人不是说教出来的，很大程度上是影响出来的，尤其是家长对孩子们的影响，老师对学生的影响，在潜移默化之中，在“润物细无声”中的影响有巨大的力量。
《自己爬起来》这篇文章在报纸上经常看到，孩子摔倒了鼓励孩子自己爬起来，可是“一个苹果”的故事让我深思了许久，在家若有一个苹果毫不犹豫会给孩子吃，久而久之，我发现孩子认为所有的事情就来的那么轻而易举，越来越不珍惜自己所得，更不会谦让，这让我做妈妈的很是痛心。其实作为母亲，母爱在细节中，成长在细节中，成功在细节中。人们常说，一个伟大的事业后边，有一位伟大的女性，她就是妈妈。
教育孩子，就应该像“随风潜入夜，润物细无声”。多么好的感觉。教育孩子似春风，似细雨，滋润这孩子们，会有多少孩子，像春天的禾苗，茁壮成长，健康成长，幸福成长。
关闭窗口
打印文档