我读《我在故宫修文物》

是云华

最近在读《我在故宫修文物》的“摹画室”这一章节，其中郭文林的口述给我留下了很深的印象：练习期我估计也就一年，但是独立临摹以后，每天都得练线。我们有工作日记，记你每天画什么画，画多少小时。我每天都有一个小时练线，坚持了小十年。天天都得练。感觉自己在教学路上的成长与这些有些相像：一踏上工作岗位，就狠练基本功。在每天放学后属于自己的时间里，成堆成堆地阅读教育教学杂志，在阅读中拓宽自己的教育视野，了解教育动态，模仿着撰写论文；在静心的状态下，细细地反思自己在课堂上的表现，更多地关注自己的教学改进之处与修缮的地方。这些工作，感觉与书里的摹画工作有些相似，因为我们的工作都需要静心、精心、恒心，那些画是他们服务的对象，我们的工作对象是需要培养成长的花朵，也是我们教师的服务对象。

终一生，择一事，这是“三年不升职不跳槽就失败”的我们很难体会到的专注和浪漫。古人讲格物致知，将一件事做到极致，就会做出灵魂，这大概就是我们东方的“万物有灵且美”吧。尽其用为术，得其理为道，一朝得道化身万千，基础理论是道，设计创作是道，美食是道，文物修复也是。

大国工匠精神在这部书里体现得淋漓尽致。他们在这个日益功利的世界里沉潜于心，蜗居在小小的一隅，凭借巧手神思，让我国传统文化重新散发光芒。反观当今社会，有几个人会为自己奔波忙碌、追名逐利的生活感到虚无失望呢?又有多少人幻想着在生命里能有这样一场神秘的相遇?期盼着，期盼着，能有更多的人传承我们的古老手艺，能有更多的珍贵文物重见光明!期盼着，期盼着，我们的教育，能更放光彩！