《走在孩子的后面》读书心得

人生百年，白驹过隙，每个人总有那么一段时间，总是那么朝气蓬勃又稀里糊涂。而《走在孩子的后面》中的主人公就是那些形形色色的孩子们。他们各有各的特点，但是都通过接受教育有了不同的收获和改变，究竟是什么人、用什么方法能有如此神效，我们慢慢地走进它。

这本书就是一个家教老师的观察笔记，讲述了60多个孩子的真实教育故事。一个个鲜活的故事是那么真实，离我们那么接近。文章里讨论了什么是好的教育，教师和家长应该如何面对这一代的孩子，孩子有着怎样不为人知的内心世界，当前学校教育和家庭教育是怎样的，除此之外，还有一系列新颖、有趣的尝试和许多优秀家长的教育良方。它打破了常规，打破了思维定势，以一个走进孩子心灵的角度，去了解、感受孩子的内心世界。

这本书中的很多故事我听起来都非常有感触，也许我们身边也有这样的孩子。其中我认识了周一村一张床、一个男孩、六条狗。这篇文章说的是寂寞的男孩讲狗的故事，因为他需要倾诉，就黏在蔡老师后面，甚至跟进卫生间，不停地说。而蔡老师的倾听，就像巴林学院的小林校长。为什么孩子这么多话不肯说给家长听呢?因为家长根本就没耐心听，认为孩子说的是废话、疯话。中国的孩子幼时最需要倾听的时候，家长不曾舍得时间听，当孩子长大了，家长想要和孩子交流，孩子嫌唠叨，少一种融洽，日久天长，沟通渐渐少了，问题就渐渐多了。还有一个小学五年级的小女孩，因为他不知道吃字的口字旁是在左边还是右边，父亲粗声地训斥，使的她肩膀稍微哆嗦，而此时其他的教育办法已经没有什么作用了，蔡老师通过聊天来减轻女孩心中的紧张感，通过几次聊天真的起到了一定的效果，女孩不再那么紧张了。

六十篇文章记录的是故事，但是流淌的是智慧，真正的教育家就应该如此，在孩子的背后默默地观察，从心而发。