特殊的“助听器”
贾梓浩是一个白白的男孩。因为他头上戴着助听器，所以从一开学我就特别注意他。
在开学初的常规训练中，他就是坐不住，老在下边低头玩自己的东西：书包带、学具、铅笔、橡皮等。当你提醒他时，他会嬉皮笑脸的看你一眼，然后满不在乎的样子然后不到2分钟，他又开小差去了。
作为老师，当遇到这种学生心里总是着急，想尽快扭转这种局面。然而，地冻三尺非一日之寒。这样的孩子我们需要百倍的努力，希望他能尽快改正自己的坏习惯。
在父母眼里，孩子是他们的宝贝，无论他学习是好是坏。在老师眼里，每一个孩子都是可爱的精灵，无论他成绩优与差。因为每个孩子都有每个孩子的可爱之处，即使他们是一群淘气包，经常做一些让人费解的、令你生气的举动，那就看你用什么样的心态去看待它们。
老师和家长的愿望都是相同的——希望自己的孩子优秀、出众，个个响当当、顶呱呱。在这一点上，老师更像家长。
台湾一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人打孩子是神。”如果你把自己比作普通的人，那么你是爱自己的孩子的。如果你不仅爱自己的孩子，还能爱自己的学生，那你的的确确是神。我们应该努力向神发展。
爱可以感化一切,没有哪个人说我就不需要爱。爱的体现就是一句温暖的话，一个淡淡的微笑，一个善意的提示，一个关心的举止。把微笑送给每一个孩子，这是我传递爱的方式。没有哪个孩子不需要灿烂的微笑。把不同的爱给不同的孩子,微笑里蕴含的味道自我感觉不一样。
对于好学生，我们给他的是欣赏的爱、信任的爱，会心的笑、赞扬的笑。这样的孩子会在我们的微笑中更加优秀。他们不需要我们付出更多，只要交给他们任务，在微笑中肯定他们，他们就能优秀的成长。
给后进生是关心与关照的爱。在他们遇到学习和生活上的困难时，给一个微笑，轻轻的摸摸他们的头，告诉他：没关系，只要努力，你不比任何人差。我们对他们在学习和生活上遇到的的困难要及时给与帮助，而且是毫无怨言的帮助，让他们坚信，无论他在成绩上多么的落后，老师永远不会嫌弃他，老师永远站在他这一边，老师永远和她（他）在一起的。让他心里有一种安全感，并使他坚信：我一定能行！给缺乏自信的孩子树立自信，让他们觉得自己也是很优秀的。
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