“万名教师访万家”活动体会
最近，我在学校的统一安排下，积极参加“万名教师访万家”活动。通过这一活动的开展，我深刻认识到了家访的重要性，我认为家访是彻底了解学生，建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。
家访给我体会最深的是，让我了解了很多平时没有了解到的情况。我们班的刘杨成绩一直不好，我们一直认为她是不够聪明，所以成绩上不去。家访以后才发现这是一个重男轻女思想非常严重的家庭，刘杨爸爸是她奶奶唯一的儿子，所以家里几乎都围绕他爸爸转，他爸爸养成了做甩手掌柜的习惯。一切责任、负担都压在刘杨姑妈的身上，刘杨姑妈要帮刘杨爸爸带三个孩子，自己家里还有两个孩子要带。由于家里重男轻女，所以刘杨的弟弟又是集万千宠爱于一身，刘杨几乎就是边缘化、不被重视的那个孩子。我和耿老师很郑重地跟刘杨姑妈谈了刘杨的学习问题，以及将来上学的问题，她姑妈意识到问题的严重性，向我们表示一定会督促孩子好好学习。我们很感慨，孩子的问题往往是一个家庭的问题，但是我们不能改变一个家庭，只能尽可能地激发家长的责任心，希望他们更多地关注孩子。
每一个学生都有闪光点，这是我家访得到的第二个体会。家访时，学生看到老师来了，马上端茶递水，礼貌地招呼老师座下。老师在和家长交谈时，主动地离开。即便是我平时认为较差的学生，待人接物也表现得比较优秀。这说明我们教师要积极发现学生的闪光点，要积极了解学生，对他们进行扬长教育，鼓励他们自信、自力。
我家访的第三个体会是家长和老师经常保持沟通。现在有很多留守学生，父母在经济大潮中都出去打工挣钱了，学生基本上寄宿在爷爷奶奶和亲戚家里，由于很多学生现在都处在叛逆期，长辈和亲戚说的话他们都不是很能听进去，有几位学生甚至还进网吧上网，尤其是礼拜天，更是彻底不归，教师经常与家长保持沟通，能对学生时时监控，能经常性地对他们进行引导，让他们走正道，爱学习，顺利地完成初中学业，成才成人。
教师求访意义非凡。家访是教师教学的又一有效方法和手段，积极做好家访有利于教育教学，有利于对学生的培养。
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