一个孩子，一个家庭的缩影
我们班的小可是个天真可爱的女孩子，但是在学习上却存在不少问题，如作业拖拉、上课易走神等，甚至还出现过因为没完成作业不肯来上学的情况。
当时，同学们已经纷纷入座开始早读，只有小可的位置还空着。她家与学校仅一条马路之隔，而且她从来没有迟到过。正当我准备打电话给她爸爸时，外头传来一阵哭喊。顿时，我的心一紧。果然，楼梯口缠着爸爸要回家的那人正是小可。爸爸满脸无奈，几乎就要妥协。我赶紧走上前，一把拉过小可的手，并示意她爸爸快走。进了教室，小丫头还在抽抽噎噎，我没有过多干预她，她也默默收拾好开始上课了。课上，我找了个机会表扬道“小可今天读书很流利”，这才算把这朵“娇花”安抚了下来。
经此一事，我更想去了解小可的家庭了。趁着学校的大家访活动，12月10日，我和周老师便来到了“红叶旅馆”，这是租来的房子，父母一同经营，有住宿，还有足浴，虽然不大却也温馨。可是，正是这种略显嘈杂的环境和父母的忙于生意，让这个本身学习兴趣不高、自控力较差的小姑娘，一回家就是找小伙伴或小狗玩耍，拖到晚上来不及了，沉沉睡去，便出现了上文的一幕。
小可的父母年龄差距较大，用她自己的话讲，“爸爸对我很有耐心，很勤劳，妈妈很凶，也不愿意教我写作业”。确实，这个小姑娘很依赖爸爸，爸爸对她也很是宠爱，可能正是因为如此，从小就没有立下规矩，天长日久，朱可的耐挫力越来越差，也越来越怕吃苦。加上年轻的母亲对其缺乏耐心的引导和关爱，父母之间的关系也并不融洽，才有了这个天天愁眉苦脸的小丫头。
一个家庭，如果缺乏健全的爱和和谐的家庭成员关系，孩子的内心也将是惶惑不安、缺乏安全感的。小可的家庭看似正常，其实父亲的过分宠爱和母亲的孩子气、冷漠，已经在其身上有了印证：她是天真、单纯的，又是迷茫、畏难的。面对困难，她总是选择躲进父亲的怀抱，父亲没有给她自信、坚强的力量，认为保护就是爱。母亲呢，更是在孩子出现问题时，选择一股脑儿推给丈夫，对孩子不闻不问。这样看来，母女俩的性格倒很是一致，这位父亲感觉上是在照顾两个女儿。
交流中，母亲也认识到自身存在的任性、自私等问题，并表示愿意和丈夫一起承担起培养女儿的重任。父亲在一旁微笑着，这个老实的男人懂得付出爱，却在一定程度上忽视了方法，与妻子、女儿之间也缺乏沟通。希望通过这一次家访，这个家庭会认识到自身存在的问题，努力朝着更好的方向前行。
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