读《老师，请听听学生们是说给你听的16句心里话吧！》有感

                                吴玉亚

看到这篇文章，我想起了已经升入初中的李辰同学，他是一个外表憨厚的男孩，有点害羞，不善于表达。因为粗枝大叶，有点马大哈，没少挨过我的批评。但小家伙非常喜欢英语，他的语文老师曾给我看过他写的作文《我的英语老师》，上面写道：

每次从三年级到六年级，我们的英语老师一直没换过，她就是我们敬爱的吴老师。

吴老师的个子不太高，看上去有点胖，白白的皮肤，圆圆的脸。一头浓密的卷发下面是一双炯炯有神的眼睛。吴老师是个乐天派，她的脸上总是洋溢着春风般的微笑。

吴老师不仅是一位和蔼可亲的老师，还是一位具有丰富教学经验的英语老师。

还记得在三年级上第一节英语课时，我正怀着忐忑的心情在猜测教我们英语的老师会是什么样的，只听耳边传来一声像妈妈一样温柔的声音：“同学们，大家好，我是你们的英语老师Miss Wu.”我抬起头看见她温暖的笑容，心里暖滋滋的。只见吴老师像变魔术一样拿出一些人物卡片，她用唱儿歌的办法教我们辨认他们。直到今天，我依然记得那首令人难忘的儿歌。“脸上有麻子的是大卫，红丝带的是苏阳，蓝丝带的是苏海，胖的是高山，瘦的是刘涛……”吴老师就是用这种有趣的方法一下子吸引了全班同学。从此，我们特别喜欢上吴老师的课，在她的课上，我们总是充满了欢声笑语。

“十年树木，百年树人”。我们和吴老师一起度过了轻松愉快的两年，她是一位令我终生难忘的好老师。

当时我看了这篇文章，内心非常激动，没想到学生对自己的评价这么高。我自认为自己离优秀的教师还有距离。作为一名教师，我只是恪守本分，把每个学生都当成自己的孩子来教。孩子们做得好的地方，大力表扬；孩子们不足的地方，也及时指出。但我也深深知道，要培养品格高尚的学生，教师自己必须是高尚的。教师的理想追求、品格情操、一言一行、举手投足，无时无刻不对学生产生着作用，甚而影响学生的一生。

有一本书上写着：教师人格魅力的表现之一，就是把爱播撒到每个学生身上。换句话说，教师要把爱给予每一个学生。作为一名优秀教师，不仅爱优秀生，尤其要爱暂时的后进生，爱有缺点有错误的学生。希望自己能继续加油，向优秀教师的努力靠拢！