家访心得
12月中旬我和姚老师陈老师利用休息时间，深入几个学生家中进行家访,感受颇深。家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生丁佳谊的家长对于我们的到来,感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。丁佳谊妈妈觉得很是温暖,倍感兴奋,而孩子本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。丁佳谊知道我们要去她家进行家访开始非常紧张,站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状”的，没想到我们只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西对孩子的表现越来越满意。 最后他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。
学生丁佳谊的家长对于我们的到来,感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。丁佳谊妈妈觉得很是温暖,倍感兴奋,而孩子本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。丁佳谊知道我们要去她家进行家访开始非常紧张,站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状”的，没想到我们只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西对孩子的表现越来越满意。 最后他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。
再者家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人，有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。比如我班方倩同学,平时我觉得她各方面表现得很不错只是性格上很内向。可是这次我去她家,家长跟我反映的又是另一面孩子性格活泼开朗但作业不主动做，学习习惯不好。当时听了家长的话，我真的很震惊,我没想到她在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。同时通过这次家访,不仅拉近了与家长之间的距离,也拉近了和学生的距离。平时不敢，不想跟我讲的,在这次家访中学生都讲了出来,使我知道学生的一些想法,也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况,知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。
总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解些隐性的问题 ,找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身 上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭。”的教育效果。
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