倾注爱心，换取明媚的春天
横山桥中心小学 王玲一
每个孩子都是一个完整的世界，敲开这个世界大门的唯一法宝就是爱。爱是教育的灵魂,也是教育的核心和生命。每个孩子，不管他来自何方，都是花园里的花，期待着我们园丁的真情浇灌！在现代这个高速发展的社会，孩子的内心世界也会像外面的世界一样纷繁复杂，难以揣摩。家访就为我们教师提供了这样一个平台。利用休息时间，我深入到学生家中，进行了家访，感受颇深。相信如果能倾注爱心，让关爱在家访路上延伸，我们的教育定能换取明媚的春天。
小珍，在班级中，个子算高的了，沉默寡言，总是用自己那双明亮的眼睛，悄悄的注视着周围的一切，课堂里很少见到她主动举手起来回答问题。下课后，她总是一个人静静的在一边玩，要么就在座位上静静的发呆，性格很孤僻，她没有什么朋友。就这样，我于11月19日下午踏进了小珍的家。这是一个怎样的家啊，家中光线昏暗，杂物堆得拥挤不堪。进门的时候看见小珍带着三岁半的妹妹在自家门口整理小白菜。在与她妈妈的交谈中了解到，他现在的父亲是一名小厨子，村里的红白喜事都请他去掌勺，是一个十分勤劳并且老实的人。她妈妈每天下午把菜摘回来，洗净，第二天天不亮就挑到街上去卖，艰难地维持生活。在交谈中,她妈妈的眼角一直挂着泪水，她说如今孩子每个星期的生活费依然让她很吃力，看到别的孩子周末在父母陪伴下外出玩耍，小珍总是在妈妈面前装出一副无所谓的表情，然后躲到自己的房间偷偷地哭。懂事的小珍很少买过零食，然后会给妹妹买一点她们爱吃的东西带回家。作为家中最大的孩子，她俨然成为了一名小家长，只要她在家，所有的饭菜、衣服都是由她一个人包办。作为她老师的我，心中感到不安起来，为什么没在平日多关心她？为什么没有找她谈谈心，了解她内心的让痛苦？
回想孩子妈妈说的那些话，我决定在以后的日子里，尽量引导她走出自闭的阴霾，用爱架起孩子通往快乐和自信的桥梁。后来的一段时间，我也对她特别的留意，课堂上尽量多鼓励她，鼓励她克服自己的害羞。课间经常叫她帮忙做事，表扬她动手能力强。我也经常找几位脾气温和的女生与她交朋友。慢慢地，小珍也逐渐开始融入班级这个大家庭了，不再是以往那样一个人躲在角落发呆了，同学们知道她普通话使用不太熟练，所以大家在与她交流的时候，会尽量慢慢地说，她的脸上也逐渐浮现了笑容。在刚刚过去的期中考试中，成绩也得到了很大的提升。鉴于她家庭的困难，我帮她申请了贫困生补助金，拿到一笔不多的补助金，她很开心。她表示以后会更加努力学习，不辜负老师对她的关爱。看着她的眼睛肿闪烁着快乐的光芒，现在的她爱说爱笑，变成了一个阳光的女孩，我也感到非常高兴。
这次家访活动让我感受到了自身的责任和价值，也对学生家长、对教育有了新的认识。看着那些在困难中成长的孩子，我心里默默地祝福他们，一定会拥有幸福的，看着他们坚强的生活着，不被困难所打倒，我为我拥有这么一群可爱的孩子而骄傲着。我在家访中走进了学生家庭，走进了学生的生活，了解到了学生背后的故事，拉近了我和家长、我和学生之间的心灵距离，为开展针对性的帮扶奠定了基础。看到学生在我们的关心和爱护下成长成才，看到他们在贫困中奋发的身影，看到他们阳光般的笑容，我无不被深深的触动！我衷心的祝福这些可爱的孩子们能够幸福地成长，能够学有所用，成为一名有用的人。
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