《做最好的家长》读后感

              横山桥中心小学    吴玉亚

对孩子的教育和帮助，我们要做好进展缓慢的准备，做好刚见好转就有反复的准备。一位父亲说得好：孩子为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？为什么就是记不住？说了千万遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢？家长朋友们，很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼和说服力，只能转化为反感。我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。道理不要多讲，孩子需要具体帮助；不用空谈方法，一切技巧都在于做一个个具体的事情，做具体的题目的过程和积累中。

1、家长也是孩子的老师，需要学习。我家孩子口算不错，但有段时间遇到了较难的题，很是踌躇。我也不是学数学的，没有数学思维，就找了口算本，先学习速算的思路，自己做了一遍，然后再启发她而不是告诉他答案，给她思考的时间，她自己恍然大悟，还有了探究的精神和兴趣。最后，我把那些题型帮她归纳总结了一下。

2、督促孩子做好作业。拔尖的好学生都是把练习当考试，把考试当练习，一分一分拼。作者的孩子是个好孩子，可是，在孩子还没有自觉性前，家长需要督促。如有孩子有应付作业的毛病，我们要教导她不能为作业而作业。因此，做题很重要，检查纠正更重要，帮她检查一下，直到她自己形成自我检查的习惯。

3、注意好的学习方法的引导。比如培养总结归纳的习惯和让孩子学会理解性背诵，这对语文学习很重要。孩子现在就是背东西慢，死记硬背，一个字都不漏。我告诉她，用彩笔勾出重点词，抓关键字，你才能更好的理解，同时还能很快记住。说也不听，也许同学之间交流一下或者任课老师常说着点更好；也许我们需要耐心地不断重复。

4、在帮助孩子的同时，多鼓励孩子。作者告诉我们，鼓励，不是简单地说：你真棒，而是具体到作文中的某句话，阅读题某个答了满分，某个想法很值得赞叹。毕竟还是孩子，有一次，孩子答了一个问题之后，瞪着眼看着我说：“妈，你怎么没有竖大拇指？” 在孩子取得成绩的时候，要让她享受成功的快乐，失败的时候，分析原因，自己体会，诱发反击。

反省自己，我也有急躁的时候、训斥的时候，其实可能是孩子真的不会、不熟练，以后还是要多一些耐心，多一些恒心。