此次英语评优课，阳光校区共有三位参赛选手，俞芬芳，金丽新，杭枚，比赛内容均为绘本。20号上课的内容是跟上兔子系列We want to be superman，讲述的是小超人Vic帮助了a little boy，激发了小男孩也要当超人帮助他人的愿望。 22号上课的内容是丽声妙想绘本The singing bird. 讲述的是原本会唱歌的快乐的小鸟被国王囚禁后不唱歌也不开心了，国王醒悟后，将小鸟放回了大自然，小鸟又快乐地唱起了歌儿。本次比赛没有资源可以借鉴参考。但是，短短两天的准备时间，大家克服各种困难，倾尽全力精彩呈现。

俞芬芳老师以超人服装开场现身，贴合文本主题，一下子激发了学生的兴趣，开头别有特色。但绘本的处理比较粗线条，建议文本处理层次再分明些，帮助学生学会思考。

金丽新老师淡定从容，带着学生环游绘本，深入挖掘文本立意，孩子们在她的带领下能深入理解文本主题。但从课堂结构分析出发，文本处理的方式显得有些单一，建议采用听、说、读、写、看、演、唱等多种教学方式开展教学。

杭枚老师进步十足。她深入文本主题，提问有思维含量的问题，学生在杭老师的带领下猜测、想象、验证，深入了解文本意义，学得扎实有效。她的精心准备使她的教学显得比以往自信、教态比以前成熟。

两天时间准备一节精彩的课，无疑是难熬的、磨人的，但相信这两天的历练也是收获颇丰的，更相信她们的英语教学之路会越来越好。