杭州听课有感，民族音乐教育随想

第一，基于跨文化教育，即世界多元文化音乐教育的理念，其目标是传播中国民族文化， 促进墨西哥与中国之间的文化理解， 增进国际间的友谊与和平相处。

第二 基于文化人类学为基础的奥尔夫原本性音乐教育理念，即“音乐并不是单纯的音乐，它是和语言、动作、舞蹈紧密结合在一起的人们必须亲自参与的形式。”② 其目标是突破以往的单一的教学模式，力求实现从完整艺术观出发的一种综合性、实践性、创造性的艺术教学模式。

第三，基于教育回归生活的理念，其目标是让课堂教学回归音乐的生活世界，回归孩子的生活世界，培养孩子对家族的观念， 对宇宙的探索精神，以及对自然和生活的热爱之情。