上周开始，我发现我们班有一个小朋友开始连续不做作业，一般情况下我都会让他在学校补完作业。但是由于我最近比较忙，呆在教室里的时间也没那么多，所以我让班级几个优秀的小朋友帮我盯紧他，但是小朋友毕竟不如老师，该生完全不怕，平时又是坐校车回家的，所以放学都没有机会去补差。

而到周三的时候，他的口算能手已经好几天没有交给我了，之前一直说掉在家里没带，或者没做，往往我会放过他。周三那天，我觉得不能再原谅他，问了他好几遍，都说掉在家里，我就跟他说让他妈妈送过来。他立马就说没做，于是我把他的作业一拿出来，发现他连续四天的作业都没有做，而且他还用双面胶把前面没有做的全部粘起来了，当时我就火冒三丈，立马打电话给她妈妈，发现连续三个号码全部停机，而且班主任那里的号码也不通。校讯通上跟他说也没不回复。

后来到下班之后，他妈妈打了个电话，我跟她妈妈讲了这件事后，他妈妈的态度居然是“怎么可能”那态度就好像老师冤 枉了他儿子，还讲到了平时作业都是让他姐姐做的，刚好他姐姐也是我教过的学生，当时跟他父母的交流就是很痛苦的，因为他家长根本不配合学校的工作，让他回去练习口算，他就让他女儿把算式读两遍，就算是练习过了，现在他儿子亦是如此，作业错了也不用橡皮擦改，而是直接在上面再写一遍，学习习惯极其差，对他我也是很无奈的。作业反复拖拉，反正最后放学是坐校车的，老师肯定会让我回家的。如果哪一天把他留在学校还没有准时到家的话，家长就打电话给老师，用恶劣的态度质 问老师为什么把孩子留在学校，从来不问孩子的学习情况。爸爸平时从来不管孩子的学习，问过姐姐和弟弟，回答都是：写作业的时候爸爸拿着手机在旁边玩手机或者出去打牌。妈妈对于孩子的学习也是高兴时就管一下，不高兴就算了。

孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。那么，孩子的成长，就根本不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉，作为家庭的环境和家长的教育，也同样是不可忽略的要素。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，才是当务之需。

从这个学生和他姐姐，就可以反应出一个孩子的家庭教育是多么重要。想说，作为家长，你想要什么样的孩子，就请付出等量的心血。