《爱心与教育》一书介绍的是李老师早期的教育经历，用作者的话说是“因为我承受了太多学生的爱”。李镇西老师曾经这样写道：“我们可以得到一个朴素的真理教育者的尊严是学生给的!”他所做的一切，证明了这句话的价值。李老师对学生的爱是发自内心的，他是一位真正的教育工作者。在教育中，李老师能根据学生的特点实施针对性的教育。对待优等生让他们更优秀;对待后进生，逐步激励，将对学生的教育与集体教育结合起来，“自己有了进步，是全班的光荣;自己犯了错误，是全班的耻辱”，为了促进后进生进步，李老师动用全班力量，在行动与精神上给予帮助。

　　我们的确要爱学生，要主动走进学生的内心世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他们的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。”他因自己小朋友圈子的扩大而兴奋，因走到小朋友的心灵深处而带给他们快乐，而感到无比幸福。这些不是凭借功利性的目的而做教育的人所能真正体会到的。爱学生，不是挂在嘴上的口号，而是我们要善于去感受他们的喜怒哀乐。一个真正走进学生心灵世界的人会把学生的幸福当作自己的幸福。我们老师面对的是正在成长，性格还没有定型的孩子，他们最需要的是爱的滋润，我们给予他们的爱心也一定会影响到日后他们对待别人的态度。比如，前几天我们班有个女手指在家受了伤，家长只是简单用创口贴包扎了下，来学校后她在抽泣，我主动向她问明了情况，并联系她家长及时去就医。第二天，这个女生的眼神告诉我，她开始更亲近我了。她做作业的质量上也有了提高。爱的魔力真大呀!