吴玉亚老师执教的是译林英语四下第八单元《How are you？》的Story time。

本单元以打电话询问健康为主题，主要教授电话用语和询问身体状况的表达，运用丰富多彩的新句型进行交流和讨论。内容贴近学生生活，与第七单元内容联系紧密。学生已经学习了有关疾病类的词汇，可以结合学生已有的语言知识，进行衔接整合。通过Free talk复习与新知识有密切联系的旧知识，自然地引入新知识，使学生能立刻参与到英语会话课堂这个情境中来，为进一步探究新知凝聚了动力。

英文中打电话的表达比较特别，需要学生特别注意。吴玉亚老师设计了一个小小的和学生打电话的活动，学生非常积极，没有一个松懈的，都等着老师和自己打电话。 T：This is Miss Wu. May I speak to …? S: This is … speaking. 在师生示范打电话后，吴老师让学生小组内互打电话，学生小组活动积极参与。在活动中发现学生向表达你是……吗？但是用错you的，于是吴老师在结束小组活动后补充了新句型Is that …? 学生们对于新举型特别感兴趣。 老师也顺势教学生口诀：英文电话用语中，我用this，你用that。学生自己能够通过上面的活动自己也能够总结出来，所以掌握没有困难。电话用语是本课的难点，吴老师在这一部分通过比较细致的逐一呈现，师生、生生操练，让同学们更扎实有效地掌握知识。

学习电话用语之后，主要是学What’s the matter?学生对于这个句型掌握较好，关键是matter读音要训练。四年级孩子已经具备了一定的自主学习能力，带着问题让孩子寻找答案，进一步激发他们自主学习的欲望。另外，在朗读时，通过老师不同的读法，让孩子自己体会情感，寻找更好的表达方式。结合第七单元的疾病做相应的动作，学生装病装得惟妙惟肖。顺势教I’m sorry to hear that.并作遗憾状。学生们学得很像，说得也很不错。

整节课教学层次清晰，语言操练循序渐进、扎实到位。