是谁令他有了如此大的转变

横山桥中心小学赵菊华

又到一年开学季，这帮孩子升入小学阶段的最后一学年——六年级，孩子们一个暑假都长高了许多，特别是他，个子明显长高不少，一开口，发现竟然嗓子都变了，变成了粗犷低沉的公鸭嗓，同时发生巨大转变的还有他的各方面转变，如：事例1：孩子告诉我，魏某某在美术课上讲话，作为班干部的胡淑云上前管他，警告他如果再讲话就告诉老师，可他毫不在乎，撇撇嘴说：“你告诉好了，告诉老师我也不怕，喊家长来学校我也不怕。”他转过身去继续与同学讲话，一副天不怕地不怕的样子。事例2：有一回，我进教室，发现魏某某的英语作业本被老师贴在黑板上，那上面的英文字母龙飞凤舞，那叫一个潇洒，只是根本已没有了英语本的四线三格的概念，想写在哪就写在哪，想怎么写就怎么写，没有老师能看清他写的是什么。我向英语老师询问，英语老师恨恨地说：“他昨天就在班里说了，回家要把作业写得英语老师一个字也看不清，这个孩子现在怎么这样？”事例3：今天放学前的一段时间是语文，孩子们已把作业做好了，就只等我批改了，于是我让学生坐在座位上读书，并安排一位班干部在教室里巡逻，检查孩子的读书情况，我则在讲台上埋头苦批作业。批着批着，耳边突然传来，“赵老师，魏某某不读书，和梅佳瑛讲话，我想把他拉上来，可他就不动。”班干部请不动他，那就只有我班主任出马了。于是我对他说：“魏某某，要赵老师来请你吗？”我的意思很明确，就是让他主动站出来。他摇摇头，但没有动。于是我把嗓音提高了八度，又说了一遍，他的反应竟然还是摇摇头，不动。我火了，再次高声喊“魏某某，要我来请你吗？”这时，他才慢吞吞地站起来，走到讲台上。于是我又开始批起作业来。批着批着，耳畔又响起，“赵老师，魏某某他朝着你吐舌头。”当时，我心里就想：这孩子胆大包天了，竟然来挑衅老师。于是我把他喊到身边，问他对老师哪儿不满意，为什么要对老师吐舌头，他一脸委屈地申述道：“我不是朝你吐舌头，我是跟李鑫闹着玩呢！”下面学生听完他这句话，反驳声一片“不是的，赵老师，他就是朝你吐舌头，我们都看见的。”这时，他又撇撇嘴不吭声了。

对于他近期的反常表现，我百思不得其解，是什么促使他发生这么大的转变？于是我打电话询问了其母亲，想从他妈妈身上寻找到孩子产生巨变的原因。谁知，我刚把孩子的近况说明，电话那头孩子的母亲就发出了哽咽的声音：赵老师，你不说我也知道，孩子近期表现特别差，从家里我也可以看出来，我不到家他就不写作业，我到家之后督促他写，他才慢吞吞地拿出作业本在那写，而且磨磨蹭蹭，写到老晚。哎……我实在没想到，我和他爸爸的离婚会带给孩子这么大的负面影响，但我不到万不得已，我也不会走这条路的呀！她一边哭一边讲起了丈夫的负心、公婆的无情、儿子的误解……

一切明了。放学时，我把他留下来单独交流了一番。我知道，孩子父母的离婚对孩子的影响有多大，他现在正是心灵最脆弱的时候，他对老师的单纯的批评和说教肯定会反感，我不如放下老师的架子，与朋友的身份与他进行心与心的交流。我首先问他，妈妈现在在干什么？忙吗？有没有空管他的学习？一石激起千层浪，他絮絮叨叨地把他妈妈的近况向我一一讲来，谈起妈妈的忙碌和不易，他的眼泪就不由自主地掉了下来。我说：“魏某某，你妈妈一个人带着你，家里家外忙活，真的不容易，从你的表现也可以看出你也挺心疼妈妈的。但既然心疼妈妈，你的各方面表现就要好一点，让妈妈放心，而不是像现在这样，让你妈妈在忙碌的同时，还要操心你的事。更何况，你已经长大了，站起来都比老师高了，你已经是一个男子汉了，你要理解妈妈，其实妈妈心里比谁都苦，你是你妈妈唯一的支柱，唯一的欣慰，只有你的好表现才能让你妈妈露出笑脸，以后该怎么做，我想，你应该知道了，是吗？”他坚定地点点头。我期待着他的好的转变……