《教育的智慧》是李镇西教育思想和教学智慧的集大成之作，全面展示了他在语文素质教育、班级民主管理、后进生转化等方面提出的一系列教育理念和实践模式，其中既有深入独到的理性思考，又有大量生动鲜活的案例。教育的智慧实际上是教师的智慧，教师的智慧又表现为一种人生的境界。作为教师，只有透过不断的学习和持续精进才能领悟到教育智慧的真谛。?

　　“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。林教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。我们只有去真诚地去关心爱护学生 ，才能收到良好的教育效果。“爱”学优生容易，“爱”学差生难。其实许多学差生生他们身上有许多的闪光点。我们如果在教育中抓住他们的这些特长加以鼓励激发他们求知上进的自信心，他们很可能会进步飞快。比如，小安是个接受能力比较差、上课也比较容易走神的人，我就让他负责教室开、关灯的任务，日子一长，他变得有责任心了，上课也专注多了!

　　“发展学生的智力与能力，应该从培养思维品质入手”。比如，教学了《蜘蛛开店》以后，让孩子接着想一想、说一说：接下来会发生什么事?我想，此时我们所看重的应该不是答案本身，而是孩子的思维得到了最自由的发散，体验到了成功的喜悦。