时间飞快，转眼又到学期末。回想本学期的点点滴滴，感觉和原来的自己一样，那份对教育的热情和执着并没有改变。

我在思想上始终严格要求自己，在行为上以身作则，为孩子们树立榜样，在孩子们心中树立威信。

在教育工作方面，我认真备课、上课，及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高。同时，我也在各方面严格要求自己，努力提高自己。我积极参加青年教师评优课活动，积极参加数学共进组上课与听课、研讨活动，积极撰写论文，积极辅导孩子们撰写数学小论文。

当然，我每天大部分的时间还是在教室里和孩子们一起度过。3班和4班的孩子在学习能力上有着非常明显的差异，这常常让我感到有些苦恼：一个班的孩子在学习能力上确实比较出色，却也常常伴有自以为是、粗心大意，以至于在练习中经常达不到他们应该有的水平。另一个班中有十个左右的孩子学习能力较差，处在后进的状态，转差工作任重道远。有时我也会“气得跳脚”，花了多倍的时间与心血，并没有得到明显的改变，更多的时候还是在调整心态，我想可能孩子们同样渴望进步，只是暂时没有找到方法。除了学习知识的辅导，更是加以学习思想的辅导，想办法通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们明白其实自己可以更优秀。我想这条路很长，却也很值得，或许就改变了一些孩子的人生，这不就是教育的意义所在。

我和孩子们的旅程才刚刚开始，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！