个人总结

师德表现：教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，在工作中我不断提高自身的精神修养，政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取。

学生管理方面：

工作已经第7个年头了，在学生管理方面也有了一些粗浅的经验。这一年我主要是加强常规教育；增强凝聚力；积极加强与家长的联系，家校合作共同促进孩子的发展。经过长期的努力，团结、进取、积极、向上的班风逐渐形成。

2019年6月获镇“优秀辅导员”称号。

2019年3月获得青年教师评优课三等奖。

2019年5月，获校班主任基本功竞赛二等奖。

带领班级获得自编操比赛一等奖。

课堂教学：

兢兢业业做好自己本职工作，认真备课，认真上课，注重查漏补缺，对待后进生尤其付出了很多。

教学成绩：

所带班级语文学科成绩比较优秀，当然也得益于孩子们的努力和家长们的配合。

指导学生获奖：

指导学生社团：常州市横山桥中心小学环保包书皮社获得江苏省“我是美丽江苏小主人”生态环保活动优秀红领巾环保小社团称号。

2019年3月，指导的《书本face show》活动被评为五彩杯小课题特等奖。

指导学生习作有3篇发表在武进日报。

指导学生的综合研究性学习活动《解密反季节蔬菜》获常州市综合研究性学习二等奖。

课题研究：

参与课题《基于生活化的小学综合实践活动方法指导的研究》。积极参加课题沙龙、讲座等，积极参与网站建设，配合课题组长开展好研究工作，撰写相关论文。

积极参加新劳动教育的活动，指导学生做好丰茂园工作。

论文获奖：

获得武进区德育论文一等奖。

这一方面还要多多努力，多看专业书，加强专业学习，争取以后多出成果。