今天在批改学生周记的时候，看到学生写这样一句话：“我看见老师在看着我们放风筝，我想老师一定很羡慕我们这样快乐，也想回到童年时候吧！”读到这句话的时候，我的第一感觉就是：这丫头观察得可真仔细！突然间，我又想：快乐？学生的快乐真的好简单！只是放了会风筝，甚至事没有放上去的。这也能让他们感到快乐与满足！

对“快乐”我从来没有这样深切的企盼。真的，我们常嘴上挂着“给孩子一个金色的童年”，也常想，如果每位孩子长大后回想他们的孩提时代是快乐，是兴奋，是难忘，那么作为教育者，我们无疑是成功的，是幸福的！

一个人拥有健康的心态，对社会负有责任感，我觉得这才是个真正的“人”。我觉得我们班的孩子是健康的。他们不仅拥有健康的体魄，他们的心灵也是美好的。他们珍爱友谊，他们摒弃私利与争斗；对待学习、对待工作、对待他人，他们拥有一份责任，一份执着。当然，拥有这样的心态，这样的责任感，他们的生活是快乐的。为他人每一次进步他们会送去赞许的目光，为自己每一次小小的进步，他们会显得更加谨慎。他们就是一群这样的孩子。或许此言过其实，但在我心里，他们就是这样的。

当然，在工作中也有值得反思的地方。作为一名年轻教师，我与学生的互动哪里去了？或许是时间所迫，可能是压力所使之然，我想虽然其中有很多外在因素，但最主要的还是自己。尽管自己有时会抽出时间让学生出去走走玩玩，但还是感觉自己给予学生的时间不多。虽说学习应该从小抓起，但是，如果童年时代没有让孩子们尽情的开展有意义的活动，让他们享受阳光、感受大自然的话，那他们的童年也将是不完美的。所以，适当放手，让孩子们走出教室，寻找快乐吧！