通过这次学习，让我学到了更多新的理念。一开始我带着疑问去阅读相关文章，从字面意思上理解“读者剧场”，原以为就是像平时课堂上的story time，cartoon time的表演。通过学习后发现跟我们平时所理解的有些相似之处，英语的学习就是需要重视学生的口语表达能力。

专业解读的含义是读者剧场（Reader’s Theater）普遍被用于母语阅读教学，是一种口述、朗读的剧场形式，由多位朗读者手持剧本、以声音、表情的变化及较少的肢体动作向观众呈现剧本。读 者 剧 场 所 呈 现 的 题 材 宽 泛，诗 歌、散文、新闻、故事、戏剧等都可以通过读者剧场的形式进行阅读教学。 读者剧场不同于传统剧场对于灯光、服装、道具的要求，在课堂教学中具有教师易操作和学生易接受的特点。换言之，我们平时的英语课堂教学仅仅局限于书本中的课文，一定程度上限制了学生们的思维拓展。而读者剧场需要的素材可以很广泛，如诗歌、故事、绘本，学生们可以自己搜索感兴趣的素材来拓展自己的阅读范围，提高口语表达。我们教师平时课堂上也可以带着学生多读一些绘本，开展一些有趣的活动，吸引更多的后进生也加入有趣的绘本表演中来。绘本本身具备很强的趣味性，学生可以通过自己的理解加入肢体动作、表情，使表演内容更加充实，增强了学生的自信心，培养了孩子舞台表演能力。

读者剧场让繁琐的舞台表演化简为易，只要有需要就可以在课堂上开展起来。