《成为有信念的教师》读后感

石浏

最近无意中看了一本《成为有信念的教师》，对我触动还是蛮深的，教了十年的书，觉得自己什么也没干成，除了备课，上课，批作业，感觉自己总在无限的循环反复中。有时，也想好好干一样啥，中途会因这样那样的琐事打断，最后变成走一步算一步的状态。

人是需要信念的，信念的力量是强大的，记得看过这样一个视频：一头小白熊，为了爬上山顶，爬了一部分就滚下来，爬了一半就滚下来，每次滚下，小白熊每次都会继续往上爬，直到最后爬到顶上。作为人，其实大部分时候也是为了自己的信念而活，妈妈为了孩子健康，努力拼搏；农民工为了生机，起早贪黑；科学家为了创新，埋头思索……信念，支持着人们生活、奋斗。作为年轻的我，早早就这样的颓废，我的人生那将会是多么无趣！作为教师，更不应该这样消极，我虽然没有大成就，但我可以天天努力，慢慢引导学生进步，我能让我的备课更细致，课堂教学更巧妙，赢得更多的学生的心，让他们觉得和我在一起时轻松自在的。

工作几年，发现有些家长是那么的不配合，不管怎么联系，家长表面应付，实际根本起不了作用。没生孩子时的我，会抱怨，如今，当了母亲，我认清了：家长就是家长，他的配合与不配合，我不应该受他们的影响，他们配合，那是我幸运，他们不配合，我应该自己想办法，尽自己最大的力去改变，一味抱怨，只会降低我情商，甚至降低我处事能力。最近，碰到一学生，孩子思维较慢，作业也慢，还较懒惰，与妈妈沟通，妈妈抱怨：她一人上班12小时，累得要死，父亲只知道赌博。表示她也没有能力管理学生。家长的态度很明显，已经得不到任何帮忙，我要是还纠结在家长不给力，那我的脾气、心情都会不好。我改变不了家长，她不是我学生，选择改变我的学生，我是老师，是我学生的引路人，每天苦口婆心外，就是鼓励孩子，哪怕一丝进步，我都会郑重表扬，让他觉得我和他家长的不同，我是真心诚意想改变他，让他变得比昨日更优秀。教师的信念不就是让自己的学生变得更好吗？

与其天天自怨自艾，不如多想想办法，提高自己，为了遇到更多难题时，能够更加从容解决。教师的信念，就是天天进步，今日的我定是最好的我！