口语训练是小学英语教育的重要内容，是我们在英语教学中义不容辞的职责。在平时的教学中，我们可以从兴趣入手，让兴趣做最好的老师。

虽说，万事开都难，但是只要有兴趣做老师，那一切都会引刃而解。每周三节的英语课就是培养孩子说英语的主阵地。因此，我们在教学中要精心设计教案，以新颖、丰富多彩的教学活动激发学生兴趣，用兴趣来激活他们的思维，唤起他们的学习注意，调动起他们对口语表达的积极性。

语言是沟通交流的工具，让学生在英语课堂上进行角色表演，符合小学生善模仿、好表演的心理特点，同时，这也是小学生喜欢的一项活动。除了，真人表演以外，我还会准备活泼可爱的面具、头饰，让学生选用。如，在教授“Buying fruit”一课中，我让学生自带水果，并将水果放在一起，让学生轮流当商人，学生们为了上台表演，很快就学会了本课的重点句型。更重要的是：这样有助与学生理解新知识和直接用英语表达自己的见解，有助于培养学生学习英语的兴趣，激发学习动机，更加培养了他们灵活运用英语进行交际的言语能力。