自参加送培活动以来，我积极参加送培活动，认真听课，在听课过程中汲取精华、反思自我、不断提高自己的专业能力。

最让我印象深刻的，是11月份的听课活动，那次活动，湖塘桥第二实验小学的许敏老师执教了一节绘本示范课，让我收获颇丰。

许老师的英语课，给我一种语文课的感觉，因为许老师文本处理非常细腻，她善于追问学生，不只是停留在“是什么”的阶段，更启发学生问一问“为什么”； 她善于创设真实情境，通过手势、肢体动作、语气、表情、服装等让学生身临其境；她善于让学生体验，通过猜想、角色扮演等方式让学生体验人物角色的真实感受，最后的表演环节是全场最火爆的一个环节，看着学生们一个个跃跃欲试，说明学生需要体验，我们的课堂也需要融入体验

课后，我认真思考了许老师的精彩之处，课堂处处彰显核心素养，在她的课堂上，核心素养不是一句口号，而是转换成了扎扎实实的一个个精细的教学设计，注重语言能力，学习能力，思维品质，文化品格全方面的提高。许老师的课堂更是“沉得下”课堂，注重学生真正的习得，而非表面化的热闹。

参加送培活动以来，我觉得自己有了些许的进步，不断从别人的课堂中学到为我所用的精彩之处，更不断反思总结提升自己的教学，教学有了些许成长。但在科研方面，自己努力的程度远远不够。所以下一阶段我给自己定下以下的目标：

①要多读多记,丰富自身底蕴。在坚持阅读的基础上,加强深入阅读,及时摘抄,进一步丰富自己的知识积累。

②要勇于实践,提高专业技能。在上好平时每节课的基础上,刻苦钻研,多听多反思,取大家之长。要在上出精品课上不断努力,使自己的教学风格在教学实践中继续形成。

③及时总结，加强反思的能力。将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

④做好帮代工作。我虽是骨干教师，但我深知“独木不成林”的道理。工作中严格要求自己、大胆实践，在平常教研探讨中，不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议，促使大家共同提升。

我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足,力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步。