我的家访故事

家访是一位教师对自己教育教学工作的补充，有着特殊的意义和要求。走进学生的家庭，通过访问，进一步促进学生的学习和成长。一次家访就是给予一次让孩子进步的机会，会让学生在今后的学习生活中发生很大变化。家访是一门学问，是永无止境的艺术。

这次家访的同学平时成绩优秀，但是依赖性强，做事拖拉，每次作业或考试都是最后几个交，但他的答卷正确率高。针对这一问题，我通过家访，详细了解了该同学的个性，家庭结构及在家表现，听取了家长对教师的意见和希望。通过本次互访活动，不仅近距离的接触了学生，接触了家长，而且深深体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

另一位同学自理能力差，比较粗心，上课爱说话，学习成绩不太理想。针对这一情况，我登门家访，与他的母亲进行沟通，发现他是家里的独生子，家长比较宠爱，孩子优越感强，怕吃苦，学习不用功。通过家访，拉近了师生情，家校情，也对以后的工作起到了积极的促进作用。

时时家访，人人不同，家访是一门艺术，在“三尺门外”，我们都应该倾心奉献，把家访与教学紧密结合起来，将我们的教育工作推向新的台阶。