教育局提出“万户家庭大走访”活动，为了积极响应教育局的号召，学校统一为学生们准备了几份学习用品作为礼物，我们带着礼物陪着孩子们在放学后一起回家进行家访。

我和黄老师两个人商量了一下决定去小董和小逯家，这两个孩子平时在校作业拖拉，正好家住同一个小区。放学后，我们先去了小董家。在路上，就同小董闲聊起来，问了一下平时由谁负责接送的。孩子回答是奶奶，平时父母都忙于上班，没有闲暇时间管他。到了他家后，小董的妈妈已经等候在家，细问之后才知是因为黄老师提前和她打了招呼今天要家访，所以特意请假提前下班的。小董的妈妈平时下班时间比较晚，压根管不到他。平时放学后，小董由奶奶负责接送，到家就先玩一会儿，再吃会儿点心，最后才去完成作业，每当这时因为时间关系，就匆匆忙忙地把作业写了。这也是小董的作业老是丢三落四，字迹潦草的原因。平时奶奶也管不了孩子，父母又没有时间管孩子，这也是现在很多家庭同时出现的情况，我和黄老师和小董的妈妈也说了工作和教育孩子两件事都很重要，如果要两者兼顾的话，就要合理安排好时间。孩子的教育刻不容缓，三年级正是学习习惯养成期，同时也是小学阶段最重要的转折期，很多孩子从低年级升入中高年级，一时之间作业和课务的增加，会使部分孩子产生懒惰思想，这时就需要家长和老师双管齐下，让孩子明白我每天的学习任务必须完成，不能有偷懒的思想。

接着我们来到了小逯家，小逯家因为妈妈有了二宝，平时精力有限，有时有所疏忽。平时小逯的妈妈也比较重视孩子的学习，发现孩子的学习成绩有所下降时，都会及时与我们老师联系，回家后督促小逯。但小逯的问题是平时爱偷懒，经常会隐瞒自己学习上没有完成的任务，等妈妈询问是否完成时，小逯总是说我已经完成了，妈妈便信了，久而久之，小逯便利用这种方法来钻空子。这也正是现在很多孩子的问题，妈妈有了二宝，平时精力有限，无暇顾及大宝的学习，加上父母和老师之间的沟通不及时，让孩子有空子可钻。现在每天在校学习时间紧张，部分接受能力较慢的孩子需要回家花更多的时间来掌握当天所学，这就需要老师及时将孩子当天的学习情况反馈给家长，让家长及时了解孩子的学习情况，从而起到督促作用。

平时老师忙于日常教学，很难有机会真正地走入学生家庭，了解到每个孩子的实际情况，从而更有针对性地给学生提供帮助。借助于这次千家万户大走访活动，让我们近距离地了解了现在家长和孩子们之间存在的问题，更有针对性地给家长和孩子们提供帮助，也让老师和家长的心更近了。