转眼间，一年的教学工作已接近尾声。一年来，我一直担任二5班和二6班的数学教学工作。在这一年中，我时刻以学生为主、以学生的发展为主，尊重、爱护学生，尊重学生的思考权、发言权，尊重学生的探究精神，尊重学生的思维成果。遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，积极主动学习专业知识，工作认真负责。

“老师要有一桶水，才能给学生一碗水。”要让学生学到的知识不断更新，就要求老师要时刻给自己充电，只有拥有比学生多得多的知识，在教书时才能做到游刃有余。在本学期中，我加入了横小青年教师云读书俱乐部，与横小的青年教师共读好书，积极参加学校的读书分享活动的同时也积极撰写论文，我撰写的《有效提问：提升小学数学教学效果》在学校寒假论文评比中获得了二等奖，在以思维导图的方式分享好书《课堂参与:沉默与喧哗》时，我们小组被评为“优秀团体”。

在本学年中，我遵守学校的各项规章制度，有事主动请假，不无故缺席任何活动，不迟到早退，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真扎实做好学校的教学常规工作，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。并且我积极参加校内外的教学观摩活动，在学校里，我会向经验丰富的前辈们请教，与他们一起讨论教学问题。我通过线上和线下的各种学习活动，不断加深自己对教材的理解、教法的把握，以此来提高自己的课堂教学水平。这学期，我执教了一节新教师汇报课——《认识角》，通过一遍又一遍的试上，根据学生情况一遍又一遍的调整教案，我更清楚地了解了学生的问题所在，也对教材有了更深的认识。

本学期，我获得了经开区数学小论文优秀指导奖，指导学生获得区数学小论文二等奖1篇，三等奖2篇。

我的教学之路刚刚开始，在今后的工作中，我会加强学习，加强反思，学习新课标下新的教学思想。多参加各种学习培训活动，提升自己的综合素养和能力，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。